让科学点亮课堂——达川区实验小学第十五届校园科技嘉年华(四)

教育   2024-11-18 19:31   四川  

science light up

让科学

      点亮课堂

达川区实验小学

第十五届校园科技嘉年华(四)


the class

       为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,践行小学科学核心素养的理念,深入推进我校科学教师专业发展,提升科学教育教学质量,11月15日,我校围绕“让科学点亮课堂”这一主题,开展了青年教师科学教学展评活动。本次活动也是我校第十五届校园科技嘉年华系列活动之一。








精彩课堂 促进成长


在本次活动中,七位青年教师以别具匠心的课堂设计、新颖有趣的科学实验,带领孩子们做科学、玩科学、学科学,课堂上妙趣横生,精彩纷呈,散发着浓郁的“科学味”,充分展示了我校科学教师的风采。学生们兴趣浓厚,参与积极,进入了一场场奇妙的科学之旅

张圆圆《发现生长》

张圆圆老师从初步感知生长的证据、体验寻找证据,到强化证据意识,课堂结构紧凑、层层递进,在丰富的体验活动中培养学生初步的证据意识,凸显了对新教材的深层理解与生动诠释。                                      

                                               


谢小娟《摆的快慢》


谢小娟老师以一个蛇形摆的视频引入,激发学生透过现象看本质的探究欲。学生通过质疑、猜测、设计方案、实验验证,最终得出结论。不仅培养了学生的科学思维和表达能力,还提升了学生的团队协作意识和探究能力,真正地把提升科学素养落到了实处。


周秀芳《我们来做热气球》

周秀芳老师以土耳其漫天飞舞的热气球情景入课,引发孩子对热气球上升下降原理的好奇心。孩子们从猜想热气球原理到亲自动手制作“热气球”,从实践中去观察发现了空气受热会膨胀变轻而上升,受冷会收缩变重而下降这一科学原理。                                   

           

亢春燕《营养要均衡》


亢春燕老师创设餐厅点餐的真实情境,通过观察、分析中国居民平衡膳食宝塔中的食物特点和用量,让学生理解营养均衡的重要性,通过小组活动为不同人群设计营养均衡的食谱,在小组展示和评价中进一步理解营养均衡的重要性。





陈秋月《风的成因》


陈秋月老师引导孩子们从大胆猜测风的形成到实践以纸条的飘动感受风、以手感知温差变化引起的风,再到发现风的流动路径,总结出风的形成原理。通过探讨风对人类生活的影响,让孩子明白科学可以帮助我们更好的认识世界并利用自然规律造福人类。                                   

                                               


杨莉《神奇的纸》


杨莉老师让学生加工、改造一张普通的"纸",发现普通的纸经过改造后承载力、弹性和隔热能力上的不同,并且这种变化可还可以应用到日常生活中去,激发了孩子们继续探究改造其他材料以改变其性能的热情。


郑章宝《昼夜交替现象》

郑章宝老师引导学生大胆猜测提出假说,通过模拟实验验证假说,最后得出结论。注重培养学生搜集信息,整理信息的能力,引导学生探究解决问题的策略,对学生的科学态度和科学学习有着积极的影响。                    

                                               








评委点评  指引方向

活动最后,我校科学学科专家型教师、达州市小学科学名师工作室领衔人肖旭方老师对七堂课进行点评,指出每堂课的闪光点和存在的不足。肖老师强调了培养科学思维的基本路径,科学课堂要立足于学生,从学生身边的问题出发,设计活动要能够让学生在思维上得到发展,在实践探究中认识科学观念、发展科学思维。                               









专家指导 引领前行


资深教研员张丕凡老师对本次活动做指导。他十分赞赏实小团队在课程规划、高质量课堂建设方面的实施路径;建议老师们充分研读课标,掌握核心知识点,培养学生核心素养;勉励老师们:把生活带入课堂,让课堂启迪生活,培养学生的科学思维,让学生受益终身,同时,老师们也可以在科学教育这一方天地大有可为。   









分享交流  思维碰撞

学校分管教学的潘凯副校长分享观课感受,他对《义务教育课程方案(2022年版)》中提出的“变革育人方式,突出实践”这一方面对小学科学教育进行了解读,他提到学习的关键是思考,并从真实情景的创设、贴近学生认知的任务构建等方面对教师的课堂教学提出了建议。                                   








书记勉励 守护初心

学校党委书记侯书记对本次活动做总结。她对七位青年教师的努力付出及其赛课团队的精心准备表达感谢,同时提出殷殷期望:希望老师们务必保护好学生的好奇心和探究欲,扎实上好每一堂课,培养德才兼备、全面发展的实小娃!




课虽尽而意无穷,赛虽止而思未尽。相信每位老师都已在脑海中构建了一个美好的科学课堂蓝图,让我们以此次活动为契机,不断探索创新,为学生的成长搭建更加广阔的舞台,让科学之美与教育之花在实小沃土上绽放出更加绚烂的光彩。



END


编辑  | 教务处

审核  | 潘凯


达川区实验小学
达川区实验小学传承于清光绪31年(1905年)的草街子私塾——蒙养学堂,是一所有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的百年名校。学校现有教学班68个,学生3700余人, 教职工180余人。
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