成长,于时光里寻找答案 ——我的教育成长故事

教育   2025-01-21 09:43   四川  


成长,

于时光里

      寻找答案

我的教育成长故事

在青春的舞台上

每一位教师都是追光者

以历练为翼,以热情为帆

驶向教育的星辰大海

冬韵悠悠话成长,教育熠熠启新章。2025年1月18日,达川区实验小学举行了“成长于时光里寻找答案—我的教育成长故事”分享活动。本次活动旨在通过青年教师的成长故事分享,共同见证每一位青年教师的成长足迹。

采撷万般美 只因一腔爱


从课堂的“美”到活动的“美”再到艺术节的“美”,王莉老师分享了自己成长的心路历程,从迷茫无措走向自信从容,她的成长秘诀在于把握机遇,努力自我提升,最后成就了更好的自己。


追光而遇 沐光而行

李立立老师在“追光而遇,沐光而行”中,讲述了在班级管理中的成长历程。她珍视学校为她搭建的学习平台,借同事之经验,从开始的“迷雾”到现在的“拨云见日”。明白了,成长,将是一场永不停歇的旅行


一路追光 筑梦前行


蒋媚老师分享了自身赛课的成长历程,抓住校领导对青年教师培养机遇,在日常积累中从多维度充实知识储备,历经多次赛课打磨实现蜕变。她坦言这一切离不开团队的支持,未来会铭记感恩,带着这份温暖与力量在教育的道路上坚定前行。


感恩遇见 见证成长


一方山水有清音,三生有幸会此处。范娅老师认为教育是一场幸福的遇见,班级中有搭档给予关爱,赛课中有团队倾囊相授,让她收获了满满的感动和成长,并激励着自己坚守初心,不断前行。






改变—从遇见实小开始


颜劲松老师以诙谐幽默的语言讲述着自己的改变,从其他老师优秀的品质中意识到自我成长的重要性,不断提高自身业务水平,挖掘更多潜能,在实小这片沃土上,继续发光。






和实小一起成长

五位优秀老师分享后,在座老师纷纷发表感言。他们结合自身的成长经历,畅谈所思所想,激发了专业成长的热情。


领导勉励

活动最后,侯书记也讲述了五位老师的成长经历,强调团队作用的同时,着重指出了,青年教师要有主动的成长意识和主动思考的意识,要知不足而后进,在团队协作中相互滋养,相互支撑,共同进步,将实验小学的使命与责任扛在肩头,薪火相传 ,谱写属于实小人的动人篇章。



本次成长故事交流会犹如一场教育智慧绽放与真情流露的盛宴,在未来的教育之路上,我们也将继续怀揣热忱,携手而行,为学生的茁壮成长倾尽全力。


END


编辑 |教务处

审核|潘凯




达川区实验小学
达川区实验小学传承于清光绪31年(1905年)的草街子私塾——蒙养学堂,是一所有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的百年名校。学校现有教学班68个,学生3700余人, 教职工180余人。
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