在大洋彼岸有一群孩子，身处困境依旧不忘仰望天空。即使家徒四壁、甚至还面临温饱问题，他们的眼睛里依旧闪烁着对知识的渴望，他们对外面的世界充满好奇、渴望得到帮助、希望变得更好。我们每个人，其实都有着超乎想象的力量，去温暖这些孩子们幼小的心灵。
希望这篇推文能给你一个加入我们的理由，和「出走世界」一起跨越云端，连接几千公里外那些可爱的灵魂。
ONLINE TEACH
参与者通过录播或直播的方式为国外项目地的学生们提供课堂教学内容，在传播中华文化的同时开拓他们的视野和知识面，带他们领略更加广阔的世界。课程从中国语言和中国文化两个选题方向切入，鼓励大家结合当地特点、发挥自身特长，给到当地最适合的课程内容。
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项目地回顾
巴厘岛
Bali Island
斯里兰卡
Sri Lanka
尼泊尔
Nepal
肯尼亚
Kenya
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项目意义
PART01
对当地的孩子来说，常见的教育模式就是老师进行单方面输出，而学生们则是机械地输入，很少有其他的授课模式。而我们的参与者不仅可以结合自己的背景教给当地孩子们不一样的知识，带他们看到外面更广阔的世界，还可以带去更多新颖、先进的授课方式或者课堂活动，让孩子们在有限的条件下透过这扇窗看到更大的世界与更多的可能性，或许也能就此丰富他们的职业畅想。
PART02
对于当地国家来说，填补教育系统的不足需要大量的资金支持与一定的时间，而我们的参与者则可以在短时间小范围地满足当地的教育需求，帮助孩子们填补缺少的教育资源。尤其是线上跨国文化传播项目不仅带去了当地缺少的、孩子们渴望的教育资源，可以实现和孩子们的实时交流，改善了当地的传统授课方式，为他们的课堂注入新的活力。此外，在培养孩子们的学习兴趣的同时也降低了辍学率，提高了孩子们的受教育程度。
PART03
在丰富当地教育资源的同时，参与者们也结合自己的家乡情况和专业背景，向项目当地的学生展示和分享包括美食、节日、建筑、服饰等在内的中国文化知识，作为中国文化的使者促进中国文化的传播，加深中国与项目当地的文化交流，进而促进双方的人文交流。在斯里兰卡经历国家破产之时，就有一位毕业生，由于兴趣爱好学习了汉语，由此可以进入中斯合资的企业，不必成为社会危机下讨要薪资队伍中的一员。
PART04
投身于国际实践，不仅能够为社会做出贡献，还能实现个人价值。在教学的同时，我们自己也在学习，我们也在不断地突破自己的极限。发现自己到底有什么潜在的力量可以突破现有的瓶颈。参与者们结合自己的专业背景，为当地学生，尤其是特别是缺少教育资源的困难学生开拓视野，正如用一把钥匙，让他们得以进入新世界、收获新体会。
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你将收获
高含金量项目成果
很多发达国家的中学把为社区服务纳入学生必修课程，还会为学生介绍做义工的机会，留学、升学招生、评奖评优也越来越重视青年人的实践公益活动经历，强调青年人对于社会贡献和责任，这些优质的项目收获将成为PS、CV的点睛之笔，助力参与者留学深造、名校申请。
本次教学任务结束后，你将收获：
当地NGO签发的国际志愿者证书；
出走世界官方签发的志愿者证书；
30小时志愿时长认证；
社会实践证明；
优秀学员可以获得官方推荐信。
社科同学的绝佳实践机会
课堂教学能够让人文社科同学将所学知识应用于实践，提升教学/沟通技能，也增强对于教育事业的理解。项目地的孩子们，成长环境各异、文化背景不同，甚至民族宗教也不一样。这些细节差异需要参与者熟悉当地实际情况、并接受具有跨文化教学经验的导师来指导和培训。参与者们能够因此增进对不同文化和社会群体的理解，与来自不同背景学生的交流，能够让大家学习和体验多元文化，增强跨文化交流的能力。这对于人文社科同学来说尤为重要，因为不管最后从事何种职业，他们未来的工作往往需要具备良好的文化敏感性和沟通能力。
国际教学培训提升能力
高质量的教学培训将全面提升你的国际教学能力，「出走世界」线上跨国文化传播将对大家进行为期4周的国际教学培训和授课实践。专业跨文化教学导师、助教团队将为每位参与者提供试讲指导，帮助参与者精雕细琢课堂，达到精准的课堂呈现，参与者在充分了解当地情况后，开发更具创造力和趣味性的多彩课堂，用故事串联课堂内容、用音乐、图画和游戏活跃课堂气氛，带领孩子们做出各种尝试，为当地带去实践创新的教育方法，为他们的课堂注入新的活力。保姆级的国际教学培训能够快速提升个人能力，即使是零基础教学小白也能顺利完成线上跨国文化传播任务。
一带一路中文教学实践机会
线上跨国文化传播有助于大家跟随当地NGO权威视角了解当地，拓展国际视野。随着联合国SDGs可持续发展目标推进，关注不发达地区的教育问题成为了全球视野下的重要议题，同时，我国“一带一路”建设的深入推进，国际中文教学越来越受到“一带一路”沿线国家的重视。一段国际教学实践经历能够让青年人看到更加广阔的世界，打开通向世界的大门，提升核心竞争力。
给予孩子们高质量的陪伴与爱
我们许多人的心中都有着一个帮助他人、贡献社会的梦想，想要帮助更多孩子拥有美好的未来，这也是我们开展线上跨国文化传播的初心。我们用认真设计、筹备的培训课堂带领大家认识每一个项目地，让参与者在了解的基础上发挥热情和爱心，给到当地孩子们最有效、最有爱的帮助。我们通过严谨用心的培训环节提升参与者的教学能力和跨文化授课技巧，尽可能为每一个我们能接触到的儿童提供有价值的课堂、有意义的陪伴和爱，让更多孩子们和我们的参与者建立真诚的联系，通过学习知识看到美好的世界。
“个人的力量有限，但好在这件事是一场接力赛”。上千名参与者、上千节教学课堂，我们用最真诚的心去触碰他们，点燃孩子们心底最热烈的火苗；用最真挚的爱去拥抱他们，期盼推动着他们走向更远。
我们在冬日的线上相拥，共筑美好的回忆，也将带动他们从长明星河中再次起航。于同一片天空下，我们期盼他们能够迎来更多光亮、开拓人生的更多可能。
//项目亮点//
项目地情况介绍
NGO负责人及「出走世界」创始人Tony带领大家充分了解当地具体情况
备课选题指导
老师将对从中国语言和中国文化两个方面对选题方向进行详细讲解
跨文化英语教学
老师将教授大家如何判断自己所讲内容是否存在跨文化现象，了解自己的学生以适应他们的风格
授课技巧指导
老师将从问候语、课堂组织用语、课堂反馈评价用语、结束语四个方面具体阐述线上英语授课的语言技巧
寒假线上跨国文化传播招募中
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