为进一步跟进新时代教学的步伐，刚察县沙柳河镇寄宿制民族小学结合“国家智慧中小学”平台开展了双师教学。“双师课堂”是一种新型的教育模式，通过线上和线下的教育方式，将传统课堂与网络课堂有机地结合起来，为学生提供更加全面、灵活、高效的学习体验。11月5日至7日，六年级学科教师演绎了一堂堂生动且极具感染力的双师课堂。
在冬日暖阳下，语文组教师与六（六）班学生一同走进课文《夏天里的成长》。课堂上，祁玲娟老师一开始就紧扣单元语文要素“以立意为宗，不以能文为本”，让学生明白本节课以本篇课文为例来学习围绕中心意思来写的习作本领，在教学过程中，祁玲娟采用“双师课堂”教学模式，双师同堂，线上线下相结合：传统课堂与网络课堂相辅相成，既保留了传统课堂的优点，又充分发挥了网络课堂的优势。在整体梳理了课文的结构之后，聚焦文章第二自然段生物的迅速生长这一关键段落的学习。祁玲娟老师通过让学生找中心句，设计“生物成长表”如何体现中心意思来感受这几步进行指导学习，祁玲娟老师还将学法迁移，让学生根据第二自然段的学法合作学习第三自然段。将课文第3自然段和第2自然段进行写法比较，发现写法的异同。最后引导学生谈本节课收获。
数学组曹晓靖老师执教的是六年级上册《圆的认识》一课。教学时以“双师”课堂为契机，依托中小学智慧平台，对名师课程进行选-截-联-用。通过教师与学生问答的交流式教学，调动了学习的积极性，让学生主动提出问题、分析问题、解决问题。课堂上学生积极参与，兴趣高涨，真正体现了“双师”课堂的有效性。
藏文组在周什吉老师以扎实的教学基本功、丰富的教学经验和精湛的教学技艺，为全体教师呈现了一堂精彩纷呈的示范课。课堂紧扣教学目标，巧妙设计教学环节，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。他或引导学生深入思考，积极探索；或组织小组合作，培养学生的团队协作能力；或通过生动的案例，让学生轻松掌握知识要点。
英语组马西霞老师准备充分，精心设计教学环节，使课堂简洁有力，并利用智慧平台等多种教学方法吸引孩子的注意力，课堂氛围活跃。她扎实流畅的自然讲授教学让人眼前一亮，课堂自然流畅，彰显个人魅力。
“教而不研则浅，研而不教则空。”课后老师们也及时做出了评价、提出了建议。大家敞开自我，各抒己见，畅所欲言。
立冬之际，虽寒犹暖。“双师”展风采，双师课堂的开展与实施，是教育教学方式的改革，同时也是教师教学的进步。在教育这条道路上，唯有不断探索学习，不断进步，才能在教育教学这条道路上开出美丽的花。
来 源：刚察县教育局
编 辑：周 才
审 核：陈雪晴
监 制：嘉洋东旦
