【工作动态】家访传情暖，教育育心芳 ——2024年新学期山东援青教育团队家访纪实

为深入贯彻全国教育大会精神，落实习近平总书记关于民族团结工作的重要指示，扎实推进民族团结建设，铸牢中华民族共同体意识，同时促进家庭教育与学校教育深度合作，山东援青教育团队于十月初精心组织开展 “担教育者职责・助学生幸福成长”家访活动。79名援青教师满怀爱心与责任感，走进学生家庭，开展家访达 1100 余次，借助家访，援青教师得以更深入洞悉当地学生的家庭状况与成长环境，进而为后续教育教学工作提供更具针对性的指导与帮助。

一、有备而访，细致筹划

在开启家访活动之前，山东援青教育团队以高度的责任心和专业精神，展开了全面且周密的策划与部署工作。首先，深入调研成为了整个筹备工作的基石。援青团队通过多种途径对海北州的教育现状进行了细致入微的了解。他们与当地师生展开面对面的交流，详细询问教学过程中的实际情况、学生们的学习状态以及面临的困难；同时，与当地教育部门紧密合作，获取了大量关于教育资源分配、师资队伍建设等方面的一手资料。经过这一系列深入且扎实的调研工作，团队清晰地掌握了海北州教育的整体面貌，进而精准地确定了此次家访的重点区域和对象。随后，四县教育团队充分发挥集体智慧，集思广益，制定了详尽的家访计划。从家访人员的具体分工，到每家每户的走访时间安排，都进行了细致规划，确保既能高效完成家访任务，又不会给学生家庭带来过多不便。同时，团队还精心设计了家访流程，针对不同类型的家庭情况预设了相应的沟通环节和问题引导，以保证在与学生家长交流过程中，能够深入了解家庭环境对学生学习和成长的影响，并且确保每一环节都能精准对接学生家庭的实际需求。通过这一系列有条不紊的筹备工作，山东援青教育团队为家访活动的顺利开展打下了坚实而稳固的基础，为后续能够深入学生家庭，与家长携手共育优秀人才提供了有力保障。

二、用心沟通，温暖教育

在家访活动中，山东援青教育团队的成员们怀抱着满腔热忱，不辞辛劳地深入到每一位学生的家庭之中，开启了一场场意义深远且饱含温情的面对面交流之旅。

当老师们踏入学生家门的那一刻起，便迅速融入到家庭氛围之中，围绕着孩子成长的方方面面，展开了多维度、全方位的亲切交流。他们不仅仅关注孩子在学校里的学习成绩，更是将目光延伸到了孩子生活的每一个细微之处。从日常的起居饮食，到课余时间的兴趣爱好；从孩子与小伙伴们相处的点滴琐事，到面对困难挫折时的情绪反应，老师们都一一询问，力求全面了解孩子在家庭环境中的真实状态。

在谈及学习进展方面，老师们会详细地向家长汇报孩子在课堂上的专注程度、参与互动的积极性，以及在各个学科知识掌握上的优势与不足。同时，结合学校的教学计划和课程设置，为家长们深入浅出地分析孩子未来学习的方向和可能遇到的挑战，给予家长们清晰的认知和合理的预期。

面对家长们提出的每一个关切与疑问，教师们始终保持着高度的耐心，全神贯注地倾听着家长们的心声。他们充分调动自身在教育领域多年积累的专业知识与丰富经验，将晦涩难懂的教育理论转化为通俗易懂的实际方法，给予家长们悉心指导和富有针对性的实用建议。无论是孩子学习习惯的培养，还是青春期情绪波动的应对；无论是如何营造良好的家庭学习氛围，还是怎样与孩子建立更加亲密和谐的亲子关系，老师们都能根据不同家庭的实际情况，给出切实可行且行之有效的解决方案。

这份来自山东援青教育团队老师们的真诚的帮助与支持，如同一股股暖流，缓缓流淌在每一位家长的心田，让家长们深切感受到了民族团结所蕴含的温暖力量，这种力量跨越了地域的界限，将山东与海北州紧密相连。在这份温暖力量的感染下，家长们更加坚定了与老师们携手共进，共同守护这份因教育而缔结、因关怀而升华的宝贵财富的决心。他们深知，只有家校紧密合作，才能为孩子撑起一片更加广阔、更加美好的成长天空。

三、反思总结 共绘美好

在家访活动圆满落下帷幕之后，山东援青教育团队并未就此停下脚步，而是迅速投入到对整个活动全面且深入的反思与总结工作之中。

团队成员们深知，此次家访活动犹如一面镜子，不仅映照出了学生们在家庭环境中的真实面貌，更折射出了教育工作中诸多有待完善与提升之处。于是，他们怀着一颗虔诚且细腻的心，开始着手将家访过程中所收获的点点滴滴进行细致梳理。

对于家长们的期许，团队成员们给予了高度重视。在每一次与家长面对面的交流中，家长们那饱含深情的目光、恳切真挚的话语，无不透露着对孩子未来的殷切期望。有的家长期望孩子能够在学业上取得更大的突破，走出大山，去看看外面更广阔的世界；有的则希望孩子能拥有健康的身心，在成长的道路上不惧风雨，坚强乐观。团队成员们认真聆听着每一位家长的心声，将这些期许一一化作文字，详细地记录下来。他们深知，这些期许承载着家长们对孩子深沉的爱，也为教育工作指明了方向，是后续开展教育援助工作不可或缺的重要参考。

而孩子们的成长点滴，同样被团队成员们视作珍贵的宝藏。从孩子在书桌前认真完成作业的专注神情，到与家人分享学校趣事时那纯真无邪的笑容；从孩子在面对生活困难时所展现出的坚韧与勇敢，到在兴趣爱好方面所表现出的独特天赋与潜力，每一个瞬间都被老师们敏锐地捕捉到，并以细腻的笔触记录在案。这些成长点滴，仿佛是一部部生动鲜活的成长纪录片，完整地呈现了孩子们在家庭环境中的成长轨迹，为全面了解孩子的个性特点、学习状态以及心理状况提供了最直观的依据。

同时，团队成员们以极为严谨的态度，对家访过程中所发现的各类问题进行了深入分析。在家访中，他们发现部分学生由于家庭经济条件所限，学习资源匮乏，缺乏必要的课外书籍、学习工具等，这无疑给孩子们的学习带来了一定的阻碍；有些家庭因父母是牧民，孩子从小在校寄宿，成长过程中缺少足够的家庭陪伴，导致心理上出现了一些孤独、敏感的情绪；还有些地区的教育观念相对滞后，家长对孩子的教育重视程度不够，未能给予孩子充分的学习引导和支持。针对这些问题，团队成员们认真剖析其产生的根源，思考可能的解决办法，力求在后续的教育援助工作中能够有的放矢，精准帮扶。

除此之外，团队成员们针对家访活动中所收获的成功经验展开了全方位的总结梳理。在与家长沟通交流这个方面，海晏县援青老师们经过实践深切体会到，唯有秉持真诚、耐心的态度，并采用具有针对性的沟通方法，才能够切实拉近与家长之间的距离。如此一来，家长们也会更乐意敞开心扉，进而积极主动地配合学校开展各项教育工作。而在了解学生家庭情况的环节，祁连县援青教师们发现，通过深入细致地走访每一户家庭，并且在过程中进行细致入微地观察，便能获取到最为真实、最为详尽的信息。这些一手信息无疑为后续制定贴合学生个体特点的个性化教育方案提供了坚实有力的支撑。在团队协作层面，门源县援青团队的各个成员分工清晰明确，彼此之间紧密配合、协同作战，从而能够以高效的方式圆满完成家访任务，有力地确保了整个活动得以顺利推进。

为爱而访，久久为功；行而不辍，育人不止。通过这次家访活动，山东援青教师们不仅加深了对学生家庭情况的理解，也进一步促进了家校之间的信任与合作。活动中，团队注重方式方法与工作实效，尊重民族习俗及家长、学生，虚心纳谏，聚焦感情沟通。同时严守纪律，以真诚态度展现援青教师良好形象，获得受访家长尊重与好评。更为关键的是，他们以实际行动诠释民族团结内涵，使 “石榴籽・一家亲” 理念深入人心，为营造和谐共融的校园环境筑牢了根基。

千里援青支教行，丹心一片育新苗。未来，山东援青团队教师们将坚守教育初心与援派使命，践行理想追求，以 “两弹一星”奉献精神为引，凭智慧与爱心润泽雪域学子。他们将倾力搭建家校沟通之桥，汇聚家校社育人之力，共护学生健康成长，续写教育援青的动人篇章。