灼华 • 蒙以养正 |跨学科融合:“灼华杯” 点燃教育创新之光(四)

教育   2024-11-21 18:09   陕西  

- 太华路小学 -

“灼华杯” 

点燃教育创新之光

跨学科融合(四)



为推动教育教学创新,加强校际交流与合作,新城区太华路小学于 11月18日起举办第五届 “灼华杯” 青训营跨学科主题式教学大赛暨校级联盟教研活动。此次赛教活动汇聚了来自 “西咸新区沣东第十小学”“西安市经开第三小学”“西安市未央区先锋小学”“西安市未央区范家小学”“西安市西师附小” 以及 “西安市第 38 中学” 等多所学校的优秀教师,共同开启了一场别开生面的教研盛宴。
本次大赛围绕“自然之友、文化之旅、生活观察家、品德之光、秋日诗篇、地球守护者”六个极具特色的跨学科研究主题展开,充分展现了跨学科教学的魅力与价值。



跨学科主题:创新融合,精彩纷呈
1121日的跨学科主题是“品德之光:历史人物与现代价值观”。黄东、胡莎莎、丁璐三位老师围绕主题进行了《司马光》《搭配中的学问》《Do you like meat?语、数、英三科授课。

三位老师站在各自学科本位的基础上,教会学生掌握各科知识,又引导学生从古人身上、生活情境,以及文化交流中,感受人物不同的品质,塑造学生正确价值观。

授课教师:黄东

教龄:7年

教育格言:用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

《司马光》是小学阶段的第一篇文言文,讲述了一个广为流传的小故事——《司马光砸缸》。本单元以“美好品质”为主题,黄老师带领同学们走进课文,体会小古文学习的快乐。教学时,黄老师以“看图猜故事”导入,让学生简述“司马光砸缸”的故事,使其产生学习期待。接着,黄老师运用多种朗读方法,有层次地指导学生读好词句间的停顿。最后,引导学生根据课文内容逐步从字词的理解过程中总结出学习文言文的方法,并学会运用,初步感受人物品质。

授课教师:胡莎莎

教龄:8年

教育格言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。

《搭配中的学问》是北师大版教材三年级上册 “数学好玩” 中的内容。搭配问题在生活中无处不在,本节课主要围绕学生熟悉的生活场景,层层深入展开教学。教学时,胡老师引导学生通过动手操作、画图记录等方式,逐步学会按一定的顺序思考和解决问题,掌握用不同方式表示搭配方法,初步培养符号意识。并通过对比观察,让学生体会有序思考的重要性和必要性,以及符号表达的简洁与直观。最后,胡老师引入成语故事——田忌赛马,既让学生体验搭配的实际应用,又让学生感受孙膑足智多谋的美好品质。

授课教师:丁璐

教龄:10年

教育格言:无他,唯手熟尔。

本节课以“食物喜好”为主题,旨在通过互动和讨论,提升学生的英语口语表达能力。课程开始,通过展示陕西省地图和西安回民街的图片,引入话题,激发学生兴趣。接着,利用食物金字塔,教授学生如何用英语描述食物种类及其健康程度。通过角色扮演和小组活动,学生练习使用“I like...”和“Do you like...?”等句型,表达个人对不同食物的喜好。课程中还融入了情感教育,通过Lily和怪物Toon的故事,让学生理解尊重他人喜好的重要性。最后,通过分享食物,传递积极向上的价值观。

校级联盟教研:合作交流,共促成长
来自各联盟学校的教师团队在活动中积极参与、深入研讨。他们带来了各自学校的教学经验和教育理念,在观摩教学大赛的过程中,认真记录、思考,并在随后的研讨环节中各抒己见。针对每个跨学科主题的教学设计、教学方法、学生反馈等方面展开了热烈的讨论。大家相互学习、相互借鉴,共同探索跨学科主题式教学的最佳实践路径。这种跨校际的合作教研模式,打破了学校之间的壁垒,为区域教育教学质量的整体提升注入了新的活力。




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编稿初审:岳嵘

排版审核:李思睿 谢晨

终审:刘岚


西安市新城区太华路小学
太华路小学典雅庄重、优美宜人,是西安市文明校园、绿色学校,陕西省依法治校示范学校、校园足球特色学校。以大气包容的人文风尚与实践创新的科技理念在大明宫大气、包容、开放、向上的文化引领下,让“勤修身,爱读书,崇科学,强体魄”精神传播。
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