李频蕾
温州市人大代表、温州市心理咨询师协会理事、瑞安市华夏之家心理咨询中心主任
作为一名从事心理辅导工作的市人大代表，工作中我切实感受到家事纠纷往往会给当事人带来严重的心理伤害，做实为群众办实事、解心愁，需要司法和心理健康教育的同向发力、密切配合。
当选温州市第十三届、第十四届人大代表后，我多次受邀参加法院组织的交流座谈、旁听庭审、公众开放日等活动。通过多次面对面的深入交流、实地参观，我深切地感受到人民法院对于代表委员联络工作的高度重视，也对法院工作有了详细的了解。
近年来，我对温州法院在注重当事人心理疏导、婚姻家庭纠纷化解等方面所作出的努力印象深刻。尤其是在院内设立心理咨询室，加强与心理辅导师团队的沟通联络工作等举措充分体现了人民法院坚持把人民群众放在心上的决心。
李频蕾代表为当事人开展心理辅导工作，有针对性地对当事人情绪进行疏导
“李老师，我这边有位当事人在心理上需要得到你的辅导帮助，你看你那边方便嘛？”那天临上班前，我接到了法官的一通电话，电话里，法官和我说他在经办一起执行案件时明显感受到当事人在心理、情绪方面非常不稳定，如果不及时疏导、排解，不仅会影响她的身心健康，而且也不利于案件的化解。听到这，我二话没说就应承了下来。
第二天，我跟着法官找到了这位当事人。她叫小烨（化名），是一名中年女性，也是一位单亲妈妈。
“别紧张，我们今天来的目的就是想和你多交流，听听你的想法，看能不能帮上什么忙。”听到法官这么说，她便赶忙让我们坐下。在和她交谈的过程中，我开始逐渐了解她的情况。小烨由于与前夫在性格、消费观念、家庭责任分配等方面存在显著分歧，频繁爆发激烈争吵，故而向法院起诉离婚。2011年3月，法院判决准许双方离婚，儿子、女儿由小烨抚养，前夫按期支付抚养费至子女成年。但判决生效后，前夫迟迟不履行支付抚养费义务。
“我现在一个人带着两个孩子，压力特别大，而且儿子和我的关系也不是很好，也不听我的话，我感觉自己很失败，在村里抬不起头。”说着，小烨缓缓地低下了头。
听完小烨的倾诉，法官轻轻拍了拍小烨的肩头，我也在自己的笔记本上写下了三个任务：改善不合理认知、帮助恢复亲子关系以及协调法官化解抚养费纠纷。
我深知，作为心理咨询师，我的职责就是帮助当事人走出心理困境。而在这个过程中，和法官的协调配合必不可少。之后，我每个月都会和法官去小烨的家里探访并与她交心，将一些亲子沟通技巧和提高自我认知方法分享给她，并赠送她一些与自我认知有关的书籍，帮助她重拾对生活的信心。此外，我们也商量着结合小烨孩子的兴趣和特长引导其在家里与孩子做一些互动游戏，并嘱咐小烨要时刻关注孩子现阶段的心理需求和生活需求，多倾听孩子的想法，尊重孩子的意愿，与孩子共同解决难题。同时，为了更好地帮助小烨破解抚养费支付难题，法官与我也一同开展这起抚养费纠纷执行案件的调解工作。
“我也是为人父母，深知带孩子的艰辛和不易，现在孩子还小，作为孩子的父亲，给予孩子必要的物质条件也是法律赋予你的责任，如果你一味拒不配合执行，不仅要承担相应的法律后果，也可能影响孩子的身心健康。”调解现场，法官对小烨的前夫这样说道。
“对于孩子而言，不论是物质支持还是精神支持都至关重要，一旦他们没有感受到至亲的支持，他们便会转向自身进行错误归因。作为孩子的父亲，我知道你也不想让孩子受伤，希望你能负起应有的责任。”我对小烨的前夫劝说道。
经过多番劝说，小烨前夫终于意识到自己的错误，承诺今后一定按时把抚养费交上。
“老师，我好多了，谢谢你和法官的帮助。”在后来的电话回访中，小烨对我说她和儿子的关系已经缓和很多，前夫也已支付了部分抚养费，生活顺心了许多。
矛盾纠纷化解工作与心理健康教育工作息息相关、相辅相成。这次与法院合作的经历让我深刻感受到，不论是法院工作还是心理辅导工作，只要我们能针对当事人的实际需求去用心、用情地付出，当事人就一定能够受益，我们也能通过他们的受益获得价值感、成就感。虽然这对于我们而言只是一起普通案件，但对于当事人而言，关乎的是他们的人生。
我坚信，疗愈他人就是取悦自己。希望法院能继续深化运用“法官+心理咨询师”模式，既解“法结”又解“心结”，在妥善化解矛盾纠纷的同时彰显人文关怀。
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素材来源：瑞安法院
