为进一步学习贯彻党的二十大精神，评选和表彰在我校教学、科研、管理、医务、服务等岗位上涌现出的优秀青年教职工集体，在全校营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好氛围，激励广大青年教职工继续为学校事业发展做新的更大贡献。近期，学校启动了第九届“江苏大学青年文明号”评选活动。
自活动开展以来，教师教育学院积极响应、认真申报。经过评审委员会严格审查、初评，教师教育学院《中学教育基础》课程团队现已进入第九届“江苏大学青年文明号”评选集中展示、网络投票环节。
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教师教育学院 /《中学教育基础》课程团队
教师教育学院《中学教育基础》课程团队坚持“育人为本、实践取向、终身学习”的理念，强化质量导向，推进改革创新，引导未来教师树立正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，着力提高全校师范生的专业素养和能力。课程于2018年获评江苏大学“教学模式改革示范课”，2019年获评江苏大学一流本科课程，2020年获评江苏大学“课程育人优秀示范教学设计暨改革典型案例”，2021年获评江苏大学课程思政示范项目，2021年获批江苏省首批一流本科课程。
团队成员主持教育教学类国家级科研项目2项、教育部人文社科研究项目、江苏省社科基金项目等课题16项，在CSSCI等高水平学术期刊发表论文60余篇，出版著作10余部。团队负责人获评江苏社科优青、江苏青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象、江苏大学优秀教师、江苏大学先进工作者等。团队成员获江苏省第十五、十六届哲学社会科学优秀成果奖，镇江市第十届哲学社会科学优秀成果奖4项，江苏大学教学成果特等奖3项，江苏省教育科学优秀成果奖1项。
在课程建设方面，结合学校办学特色以及师范专业人才培养要求，团队将立德树人作为课程建设的主要方向，以知识技能培养为基础，提升师范生素质为抓手，着力培养兼具科学精神和人文素养的中学教师。团队坚持贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要讲话精神，推动师范生课程的改革与优化，致力于培养符合社会发展，人民期望的人民教师。
审核：王佳佳
编辑：曹冬
