为切实落实新课标理念，加快“六学课堂”建设，助力教师更好地运用新教材，12月26日下午，实验小学教育管理集团各成员校的信息科技老师齐聚实验小学，开展以“聚焦学科实践，共研数据编码”为主题的教学研讨活动。
东城小学 王佳丽
《校服编码我设计》
东城小学王佳丽老师从真实问题出发，校服丢失后如何才能快速找到失主，引出为校服设计编码。从选择校服编码的表现形式和包含内容，再到校服编码的初设计和优化，最后王老师利用二维码的形式来表示编码，并将二维码打印出来让学生设计编码出现在校服上的位置。整节课孩子们兴趣盎然，不仅解决了真实问题，又让孩子们学会了设计编码。
海门港新区实验小学 石浩天
《可靠的信息传输》
海门港新区实验小学石浩天老师以小游戏拷贝不走样为导入，让孩子们感受信息传输，如何让信息传输更可靠引出“校验”一词，并带领学生了解“校验”一词的读音和含义。随后学生用笔算出商品码中的校验码，再用Excel计算出身份证号码中的校验码，最后利用豆包计算出老师身份证中的校验码。整堂课中学生深刻体会到“校验”对信息传输的重要作用，同时也开阔了视野了解校验码在生活中的应用。
随后老师们对这两节课进行了精彩的点评。
最后，海门区信息科技教研员季正辉对本次教研活动做专业指导 。
季主任肯定了两位老师在前期所做的努力，并指出教师就是要在一次次磨课中成长起来，同时对课堂教学的细节处理以及如何创设令学生感兴趣的问题情境，给出了具体的建议。
深耕不辍，笃行致远。每一位教师在一次次的教研中都努力向下扎根，向上生长，立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，在专业化成长的路上实干前行，蓄势成长！
图片：吴向萍
编辑：王 欢
审核：沈晓晓
