亲子班系列课程介绍
——游戏互动强基班
游戏互动强基班
适合对象：
孤独症谱系障碍、社交障碍儿童及家庭；
小年龄、自发性沟通和游戏互动水平弱的儿童；
家长欠缺与孩子沟通和互动的技巧策略。
适合年龄：1岁6月—4岁11月
上课地点：萝岗院区住院部
课程时长：共2周
课程形式：理论课+实操课
课程目标：
重点教授游戏互动技能
报名方式：
关注本公众号“中山三院儿童发育行为中心”获取报名信息
强基班可以学到什么呢？
A
干预课程共8大主题，层层递进，有机串联，BSR脉络清晰。
强基课程
八大 · 主题
搭建结构化教学框架--有组织有计划地开展干预
巧用ABC原则及辅助和强化策略--促进“积极”行为
从“看”到“应”--抓住孩子的注意力
从“开始”到“结束”--建立共同活动框
从“指”到“说”--促进非口语和口语沟通
巧用行为矫正原理和方法--减少“问题”行为
利用和模拟生活场景促进儿童综合能力发展
营造良好的家庭生态环境之家长关爱
游戏互动强基班有什么亮点吗？
A
四大特色
干预既快乐又自然
授人以渔且实操性强
体现双重“个性化”
体现人文关怀
游戏互动强基班有哪些课程呢？
A
课程内容
理论课
理论课是确保实操有章可循的关键！
实操课
游戏课
小食课
音乐课
集体游戏课
模拟购物课
生活自理训练
上课是不是把孩子送过来就可以了？
A
当然不可以！
课程既授人以鱼，也授人以渔！
第一个“人”指的是孩子，第二个“人”指的是家长。
2周的课程不仅能让孩子取得不同程度的进步，甚至是超出预期的进步，也让家长成为孩子的干预师。
我们不遗余力地挖掘和培养了一批又一批自闭症干预的 “高手家长”。
上课有医生查房督导吗？
A
当然有！
医-技-护全程护航！
护士们针对孩子的挑食问题和家长做分析、指导。
入院后，医-技-护会以团队的形式，对每个孩子的信息进行整合、分析，依据孩子的能力和家庭生态系统信息，制定个性化干预方案，并密切督导孩子的干预方案和干预过程，和家长一起分析、探讨操作要点、关键技能和改进空间等。
能多分享一些课程的花絮或现场照片吗？
没问题，有图有真相！再来点家长感言！
BSR
各个班型，如何选？
编辑：张梦婷、邢艺沛
初审：邢艺沛、游聪
复审：陈妙盈
审定发布：邓红珠
