亲子班系列课程介绍
——提高班
提高班
适合对象：
确诊或疑诊轻度孤独症谱系障碍或社交障碍的儿童及其家庭
孩子已基本具备 “1对1” 沟通互动的技能
适合年龄：3岁10月—7岁6月
上课地点：天河院区和肇庆院区
课程时长：周一至周五的半天，共4周
课程形式：
理论课+实操+团体沟通学习；
小组教学：5-6人/组，根据儿童年龄和能力进行配对。
课程目标：
聚焦集体规则、行为与情绪、社会参照与协调合作、同伴关系等
促进融合技能和学前技能
报名方式：
我科PEP-3评估后，沟通能力和行为达到入选标准即可现场报名；
备注：报名需以1个月内评估结果为准。
提高班可以学到什么呢？
A
干预课程共6大主题，整合性强。
提高班课程
六大 · 主题
让家长成为孩子的“同伴”和“引导者”
帮助孩子理解集体规则
帮助孩子识别情绪、进行情绪调控
帮助孩子建立“荣辱感”，建立自我管理意识
培养孩子社会参照及协调合作能力
培养孩子关注同伴、改善关系、发展友谊
提高班有哪些课程呢？
A
课程内容
理论课
发现和了解孩子的优势&劣势
如何处理孩子的问题行为
——从“分析行为及其功能”到“对症处理”
如何促进孩子的良好行为
——辅助的类型及使用原则
帮助孩子识别自己的情绪并进行自我调控
如何在家庭进行亲子游戏
——亲子游戏的方案的书写和操作指导
实操课
美劳课
游戏课
小食课
安坐课
看到小朋友前面的奖励卡了吗？谁能安静、手放好、坐得定，老师就会奖励他一枚代币，攒够3个代币，就可以换取奖励啦！
……
团体沟通学习
团体形式：老师+家长，每天最后30分钟；
发现问题：指导家长正确填写各种行为观察量表；
解决问题：探讨实操中的策略实施以及需要改进的地方；
泛化：讨论如何在自然情境中延展。
上课是不是把孩子送过来就可以了？
A
当然不可以！
课程既授人以鱼，也授人以渔！
第一个“人”指的是孩子，第二个“人”指的是家长。
既让孩子提升了融合技能和学前技能，也让家长学习了如何胜任“影子老师”。
我们不遗余力地挖掘和培养了一批又一批自闭症干预的 “高手家长”。
能多分享一些课程的花絮或现场照片吗？
没问题，有图有真相！
毕业啦！课程结束时，孩子们展示着自己的作品，戴上荣誉的奖牌，带着开心和进步结业！
BSR
各个班型，如何选？
编辑：邢艺沛
初审：邢艺沛、游聪
复审：陈妙盈
审定发布：邓红珠
