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教师评职称晋升高级积极性不高主要有以下原因。
📚一是：评审标准较难达到。高级教师职称评审往往对教学成果、科研论文、课题研究等方面有诸多要求。比如，高质量的科研论文发表对于很多一线教师而言是个难题，他们教学任务繁重，很难抽出精力去开展深入的科研，还要面对核心期刊发文难的情况。
📚二是竞争压力过大。符合参评高级教师职称条件的人较多，僧多粥少的局面导致竞争异常激烈。有的学校高级教师职称名额有限，教师们为了一个名额要和众多同事竞争，即使达到标准也可能无法评上，从而打击了积极性。
📚三是评审过程复杂。需要准备大量的材料，像教学案例、学生成绩分析、师德师风证明等，材料整理工作繁琐且耗时。而且评审环节较多，从校内初评到上级部门终审，整个过程可能持续较长时间，这让部分教师望而却步。
