“劳动即生活，生活即教育”，“劳动教育”就是要让一般意义上的劳动实践与德、智、体、美诸素养的培育建立起自觉、自然、有机的关联。我们在园本“小种子”课程理念下，将“劳动教育”融合在幼儿的一日生活之中，基于孩子们的需要和课程的自然发展，开展了一系列以“劳动”为核心的亲子活动，一起来看看孩子们和爸爸妈妈一起参与劳动、享受劳动的故事吧！
自我服务——乐乐生活场
在生活中学会照顾自己，是孩子们从依赖到独立的过程。通过参与劳动活动，提高自我服务意识，积累生活经验，养成自己做事的好习惯，增强自信心和自我价值感。
小一班
“生活小能手 快乐显身手”
你说我做，听懂指令。舀豆子、穿衣服，自理我最行。
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中六班
“小手大能量 自理我最棒”
叠一叠、剥一剥、数一数，分一分，一个个趣味的游戏，让体验之旅充满了欢乐。
/ 我最棒 /
集体服务——甜甜合作社
在劳动过程中，幼儿为班级、为他人服务的意识也逐渐萌发，乐于为集体做一些力所能及的事情。他们整理、收纳，养成爱整洁、生活有序、做事认真仔细等良好习惯。
大三班
“整理小能手 快乐大比拼”
按标识寻找器械、球球分类、物物对应……丰富多样的游戏，不仅融合了不同领域，还兼具趣味性和教育意义。
农业生产——福福生产队
大自然对幼儿来说具有天然的吸引力，能最大限度满足他们的好奇心、探索欲和求知欲，同时，动植物也是最鲜活的教育资源。我们顺应幼儿的天性，将种植和饲养活动作为劳动教育的重要内容，幼儿在这种看得见、摸得着、听得到的劳动过程中获得最真实的体验和感受。
中二班
“红薯变变变——探索红薯淀粉的奇妙之旅”
清洗——削皮——切块——打磨——过滤，孩子们观察红薯从固态到糊状，再到过滤后的渣水分离，直观地理解物理变化，对科学充满好奇。
大四班
“小鸡温暖屋和小鸡臭臭发酵工程”
冬天到了，小鸡在发抖。那就建个小鸡温暖屋吧！
小鸡拉的臭臭太臭了。那就做个发酵床，让它自然分解吧！
手工制作——哈哈工作坊
儿童的才智在他们的指尖上得以体现。我们致力于将劳动与艺术相融合，将劳动成果转化为视觉上的享受，通过手工制作劳动锻炼手眼协调能力与动手操作能力，同时感受在劳动过程中所迸发的智慧与创造力。
大大二班
“教室大门诞生记”
有想法，敢尝试，在动手中动脑。教室大门坏了怎么办？家长、孩子们团结协作，一起搭建自己心中的教室大门吧！
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大大三班
“稻草奇遇——亲子扎稻草人”
设计、编织、捆扎，发挥想象，赋予稻草人以生命。
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● 本次亲子活动，孩子们通过直接感知、实践操作和亲身体验的劳动形式，感知劳动的意义和乐趣，并形成对劳动的积极情感。相信这种更贴近孩子生活本质的劳动教育，能赋予孩子幸福生活的能力。也相信孩子们能在“小种子”课程多彩而鲜活的样态中更加幸福、完整地成长，为他们未来的学习与工作打下坚实的基础。
撰稿：劳动组
编辑：周梦媛
初审：吴晓娟
复审：李元浩
签发：曾 臻
