导师风采丨石河子大学优秀教师：赵宝龙

赵宝龙，男，1975年7月出生，农学硕士，研究员，博士生导师。中国园艺学会草莓分会理事；新疆园艺学会理事，石河子大学第二批“3152”青年骨干教师，石河子大学第三批“3152”高层次人才培养学科带头人A类。

主要研究方向为果树栽培逆境生理及分子生物学，先后主持完成国家自然科学基金、国家星火项目、兵团各类项目9项；参与完成国家自然科学基金项目、兵团科研项目7项。以第一作者或通讯作者在《Horticulture Research》《食品科学》《果树学报》《植物生理学报》等国内外重要期刊发表学术论文40余篇，其中SCI 6篇；EI 1篇。主编专著1部, 参编著作3部, 授权国家实用新型专利5项, 制定地方技术标准3项。

自2011年以来连续4次获得兵团优秀科技特派员和先进工作者称号；2013年获得全国农牧渔业农业技术推广贡献奖1项；2016年获兵团科技进步奖三等奖1项；2019年获科技部通报表扬的科技特派员；2020年获得兵团事业单位脱贫攻坚先进个人称号，2021年入选全国“最美科技工作者”候选人，2023年获得兵团“最美科技工作者”称号。

指导的研究生章智钧获得教育部首批高校“百名研究生党员标兵”、全国优秀共青团员等荣誉称号，并多次获得国家奖学金。指导学生荣获“第五届中国青年志愿服务项目大赛”银奖1项、“第三届兵团青年志愿服务项目大赛金奖1项”。

作为石河子大学一名党员教师，赵宝龙积极主动承担教学、科研及科技服务工作。近10多年来每年深入园艺生产第一线，在解决生产中的实际问题中凝练科学问题，总结来自生产一线的宝贵经验，寻找具有前瞻性的科学技术问题，为园艺学科的发展贡献力量。承担的国家级课题均是围绕如何提高新疆地区园艺果蔬产品质量和经济效益开展研究，全身心的服务于区域经济发展。

赵宝龙热爱祖国教育事业，爱岗敬业，服从分配，积极承担各项任务。工作19年来，教学效果良好，积极探索教学新手段和新方法，能够系统深入的讲授专门知识，课堂教学获得学生的认可。承担了《果树栽培学》《设施园艺作物栽培学》《园艺植物组织培养》等本科课程，以及《高级果树生理学》等研究生课程。

主讲的《果树栽培学》并入选国家教育部2020年课程思政课程，作为课程骨干老师，获得教学名师称号；2021年作为主要成员，获得石河子大学优秀研究生导师团队称号；2023年指导的博士研究生章智钧获得石河子大学优秀毕业生和优秀毕业论文奖励，赵宝龙也获得石河子大学优秀研究生导师荣誉称号；连续多年指导大学生暑期三下乡社会实践活动，分别获得国家级、省部级和校级优秀指导教师；指导学生积极参加国家大学生创新创业项目和SRP项目。

赵宝龙通过在课堂上传授理论知识，课堂下科研引导，努力做好学生们学习和生活的引路人，为人师表。

作为一名科技特派员，赵宝龙始终怀着对农业科技工作的强烈责任心，以帮助职工脱贫致富与提高团场农业科技水平为已任，服务于广大职工群众，常年奔波于农业生产第一线。

在10多年的科技服务中，赵宝龙一直坚持做团场科技致富的科技传播者。多年来长期坚持在生长季节蹲点开展田间指导，在田间地头为种植户解决生产技术难题；在农闲季节，利用科技之冬广泛传播果树生产的科技知识。

赵宝龙带领团队通过设施草莓综合技术措施的应用，结束了十四师因盐碱问题无法种植草莓的历史，示范区设施草莓示范户每亩效益达5万以上；引入设施葡萄、桃新品种10多个，设施葡萄和桃每亩效益2万元以上。他带领团队积极探索科技服务工作方式，在南疆地区重点培养示范户，其中少数民族示范户占50%以上。

通过示范户的带动，以点带面，辐射全疆设施果树种植3000多座大棚。团队的辛苦付出得到了服务团场和职工的认可，经常收到服务团场及服务职工的感谢信，有的职工甚至跨越天山专门来到学校，为学院及团队送来锦旗，感谢石河子大学在团场增收、职工致富中付出的辛勤与努力。

团队编写了通俗易懂的果树栽培科普宣传资料，在每年团场举办的科技培训班上，能把团场的优惠政策、专业技术、市场信息等送到千家万户。每年开展科技培训10多场次，目前已累计培训15000人次以上，发放果树高效栽培宣传手册5000份以上。提升了团场干部职工队伍的科学素质，有效地促进职工学科技、用科技的能力，取得了明显的经济效益和社会效益。

赵宝龙不断地汲取科技发展的养分充实自己，理清科研思维，提升科研、科技服务能力，加强与同行者的合作与交流。实时掌握学科前沿知识，不断提高课堂授课质量和育人质量。在学生的培养过程中，除了注重学生学术科研能力培养外，还重视学生思想道德、心理素质的提高，定期召开组会开展包括学术、时事政治学习和体育锻炼，指导的研究生章智钧获得教育部首批高校“百名研究生党员标兵”、全国优秀共青团员等荣誉称号。

在石河子大学果树栽培管理专业领域，赵宝龙老师的名字代表着深厚的学识和无私的奉献。作为受他教导的学生，我有幸在赵老师的指导下学习葡萄全年生产栽培管理，更加深刻的了解到赵老师在科技服务与葡萄栽培管理方面的贡献，这些贡献不仅对学术研究产生了重要影响，更在葡萄产业发展中发挥了巨大的效用。

作为一名科技特派员和高校教师，赵老师始终践行着一名共产党员的先锋模范带头作用，切身教导我们要将提高农业科技水平为己任，服务于广大职工群众，奔波于农业生产第一线，为新疆及兵团农业的可持续发展做出自己的贡献。记得有一次我们在和田地区进行设施果树栽培管理指导时，于田县225团的图尔荪江看见赵老师，特别热情的说:“赵老师，你快来帮我看看，我这个棚的葡萄掉粒特别严重”赵老师立马去棚里观察实际情况，询问管理过程中的细节，提出了解决方案，涉及到一些专业知识，他总是一遍一遍地反复讲解或转换成通俗易懂的大白话方便种植户理解。

除此之外，由他担任首席专家的石河子葡萄科技小院致力于“开展具有明显地域特色的科学研究、人才培养和社会服务”，聚焦新疆兵团葡萄产业发展关键核心技术问题，把发展科学技术与培养人才更好结合起来，深入农村、团场开展生产技术研究与推广，通过科技咨询、技术培训、现场观摩等形式传播现代农业技术，加快科技成果转化和传播。广泛开展专家科技服务活动与派驻研究生，打通科技服务“最后一公里”。创建示范区，让葡萄种植户参与到技术研究和创新中，培养能够推动农业发展的高素质基层科技人才。

在赵老师课题组的4年多，我深深的感受到赵老师这些年的科技服务工作获得了很多种植户的信任和认可，团场的职工群众从心里感谢和尊重赵老师，我为有这样的一位老师教我专业知识，授我专业技能感到骄傲和自豪，也期待未来能在赵老师的指导下，做有意义的事情，为兵团的农业发展贡献一份力量。
2022级硕士研究生，2024级博士研究生张宗翊：

赵宝龙老师是我们心中的科技之星，他不仅知识渊博，更以满腔热情投身农业科研与教学。他的课堂生动有趣，总能激发我们的求知欲。在他的引领下，我们学会了将理论与实践相结合，为将来的农业发展贡献力量。赵老师是我们的榜样，更是石河子大学农学院的骄傲！期待在未来的日子里，能够将赵老师的精神传承下去，为我国的农业发展贡献自己的力量。

师者，所以传道受业解惑也。赵宝龙老师，石河子大学农学院园艺系的老师，他给我的第一印象是严谨和耐心。

记得有一次，面对要上手操作的修剪知识，赵老师不仅深入浅出地讲解，还亲自带我们到试验地，一步步展示修剪过程，让我们这些初学者也能够轻松跟上他的思路。赵老师的课程总是能够将复杂的理论知识简化为易于理解的概念，这让我们每个学生都深感敬佩。

在赵老师这几年的课程中，我深切感受到他的教导不仅传授知识，更激发了我们对园艺学科的热情。他的严谨态度和耐心指导是我们学习路上的指南灯，使我们不仅学会了知识，更学会了如何成为一名真正的园艺学者。

赵老师不但在教学方面认真，还在助农方面总是尽心尽力，加入到科技特派员的行列，他深知教育与农业发展之间的紧密联系，因此，他将课堂延伸到了田野之间，致力于将科技知识普及到每一个农村角落。他常年往返于南北疆的路途之上，无论身在何处，电话里少不了的总是他对农户们不厌其烦的耐心指导，每一个细节都体现出他无微不至的关怀。

赵老师不仅全情投入于我们的学业成长，更在生活上扮演着指路人的角色。他始终关心着我们的日常生活，无论是夏日的酷暑，还是冬日的供暖，他总是细心询问，关照备至。在我们自己的实验中，他总是默默关心实验进度，无论多忙，都会抽空了解我们的实验进度，他总是带着我们自己干活，干活亲力亲为。让我印象深刻的是，在夏季酷暑中，当气温飙升至四十度时，赵老师带着我，一同在果园里劳作，为果树架设支撑铁丝，以保护垂弯的枝条。从早上八点到中午一点半，他的工作热情却丝毫未减，依旧在烈日下劳作。

赵老师用自己的专业知识和教育热情，不断引导我们走向知识的深处，同时，他也把关怀和温暖延伸到了课堂之外，深入到生活的各个角落。他的身影成为了我们心中不灭的灯塔，照亮了通往知识与实践的道路。在这样的导师指导下，我们不仅学到了园艺学科的知识，更学会了如何将知识融入实践，如何以恒心和毅力面对生活中的每一个挑战。