入选“国家百千万人才工程”国家级人选、并被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号（2013）；入选第三批国家“万人计划”教学名师（2017）。2022年入选新疆自治区“天山英才”科技创新领军人才。曾荣获宝钢教育基金会“高校优秀教师奖”（2008）、新疆维吾尔自治区高等学校“教学名师”（2009）、新疆维吾尔自治区“开发建设新疆奖章”（2011）、新疆生产建设兵团先进工作者（2019），享受国务院特殊津贴（2005）。
长期从事作物栽培学教学与科研工作，研究方向为新疆棉花优质高产生理生态与栽培技术研究。主持完成国家及省部级科研项目15项，在棉花产量生理与高产栽培技术研究领域成果突出，创建了以调控光合性能为核心的棉花优质高产栽培理论，构建了综合调控技术；研究揭示新疆棉花品质形成的生理生态机理，分析了影响新疆机采棉原棉质量变化的因素，建立了机采棉原棉品质提升的关键技术；创建了长期连作棉田缓解连作障碍的优化管理技术，建立了棉花优质高产稳产的栽培技术措施，为新疆棉花产量水平提高、质量改善和可持续发展提供了理论和技术支撑。
以通讯作者发表学术论文190余篇，其中SCI论文70余篇；授权发明专利10项，出版教材、专著18部。获省级科技进步奖一等奖4项，二等奖4项；获国家科技进步二等奖1项（集体奖）。指导的博士研究生获自治区优秀博士学位论文奖3人、获“全国优秀博士论文提名论文”1人。作为主要完成人，先后获国家教学成果二等奖2项，新疆维吾尔自治区教学成果一等奖2项，三等奖1项。
从教30多年来，张旺锋以立德树人为己任，扎根西北边疆，潜心教书育人，以身作则，言传身教，用自己的积极行为去影响学生的行为，做学生的表率。
他具有强烈的事业心、高度的责任感和使命感，以“四有好老师”为标准，以学生成长成才为核心，在教学一线，数十年如一日，兢兢业业，勤于工作，用汗水与心血赢得了老师、学生的赞誉，成为学生健康成长的指导者和引路人。每年给本科生、研究生授课，创新课堂教学模式，推进教书与育人相结合，在讲授专业知识的同时，探寻专业知识中的科学精神和人文精神，让学生受到鼓舞和感染，热爱所学专业、热爱边疆、热爱兵团，达到专业育人、课程育人目标。
学生眼中的老师——
张老师潜心教书育人，严谨治学，坚持言传身教，时刻用自己的专业和经验影响学生；学术上专业严谨，勇于创新，重视人才的培养。对我来说，张老师是一位温暖的引导者，不仅传授知识，还教会我如何思考和解决问题，在我试验的选题和实践中给我充分的自由度，并指导我如何思考科学问题，如何从文献中感受到启发，而且在论文的撰写和修改方面提供了建议，大到逻辑结构，小至字词标点。同时，张老师多次带我出去参加大型学术会议，鼓励我做汇报，让我开拓视野，在学术上及信心上都得到了极大的成长。张老师谦逊的为人、高尚的师德、渊博的学识和严谨的治学态度深深感染着我，激励着我在科研道路上树立高远之志。
单文慧：
张老师是一位非常严谨且博学的老师。他总是耐心地教导我们，不论我们有多少问题，他都会一一解答。
在我做本科毕设的时候，张老师在我的毕业论文撰写过程中扮演了关键的角色。从毕业设计的选题到最终论文答辩过程中老师提出的具启发性的建议和细致的分析深深感染了我。尤其是在论文的结构安排上，他给了我很多宝贵的建议。通过他的指导，我的论文完成得更加系统和完整，提升了我的学术写作能力。我感到自己通过这次经历不仅提升了专业知识，也学会了如何严谨地进行研究，这些都让我受益匪浅。最终，我的毕业论文得到了院系的优秀评定，张老师在其中的影响无疑是不可忽视的。
史媛：
八年相处，感念师恩处良多。犹记得本科阶段学院在春晖堂举行的新生入学教育大会上，一位老师在发言过程中不停地咳嗽，当时的我随口跟旁边的同学讨论了几句，这个老师太敬业了吧，咳嗽这么严重还来参加会议，但是当时并没有记住老师的名字。后来，机缘巧合，在师哥师姐的介绍推荐下，我选了让我印象很深刻的这位老师作为毕业论文导师，同时也了解到老师的咳嗽一直未有效治疗。
从本科到博士阶段，张老师以其渊博的专业知识、严谨的治学态度和默默的奉献精神引领我步入科研大门。在我科研没有进展的时候，张老师耐心开导我，遇到困难了要想办法去克服它，要一直往前走。在我的论文思路不清的时候，张老师耐心地反复修改，从电子版到纸质版，密密麻麻的修改痕迹为我提供修改思路。张老师在学习和生活上的关怀总是润物细无声的，也希望自己能够不断努力进步。
崛步石研
来源：团炬
编辑：张雪
编审：李庆轩 白 雪
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