你好，生菜
生菜是生命之菜，
别名玻璃菜。
长大的生菜，翠绿光鲜，
像一簇簇盛开的花朵，
充满勃勃生机......
故事缘起
投票选取
班级的菜地开垦出来了，种植区需要种植一些植物，种什么呢？于是我们进行了班级中的讨论......
遇见生菜
小小调查
在种植生菜前，我们进行了班级生菜大调查，小朋友们在调查中和生菜亲密接触，通过多种感官进一步的了解了我们的生菜朋友。
陈以沫：生菜有浅绿色，还有深绿色的。
齐祺：有像花一样的，还有像球一样的。
高云冉：生菜闻起来香香的，像树叶一样。
粟语晗：不同种类的生菜叶子摸起来不一样。
张珂一：结球生菜的叶子比嫩叶生菜的叶子更薄一点。
生菜初体验
我没有吃过生菜，我不喜欢。
它吃起来是苦的。
教育家陈鹤琴说：“大自然，大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，让幼儿去看、去摸、去发现、去探索。根据兴趣，大家决定一起去探索、发现，把生菜变成自己喜欢的蔬菜。
种类繁多
生菜家族的成员可多了，有罗马生菜、结球生菜、奶油生菜、罗莎生菜等等。
虽然品种不一样，外观也有细微差别，但味道都很鲜美。
体验种植乐
生菜有这么多品种，都是农民伯伯用种子辛辛苦苦种出来的呢。
生菜怎么种的呀？
种在哪里呢？
什么是生菜的种子？
好奇，是孩子的天性，满足孩子的好奇心和探究愿望，促进孩子主动发展、主动探究。带着问题，把生菜种子请进了教室。
认识种子
生菜的种子是什么样子的呢？
摸起来这个种子硬硬的。
播种生菜
发芽
种植地
撒下小小的种子
期待长出小苗苗
植物角
大家都来撒种子。
移苗
1
挖一个小小的坑
2
把生菜幼苗放进去
3
封土
在移苗的过程中，幼儿不仅仅是种下一颗生菜苗，而是种下一颗希望的种子，慢慢生根发芽。
照顾生菜
孩子们像往常一样，在菜园里散步，忽然有人惊讶的大喊一声：“老师，生菜上面有一个小洞！
生菜叶上为什么会长洞洞？
它叶子坏掉了
它感冒生病了
一定是小虫子咬了我们的菜！
生菜叶上一个洞引起了孩子激烈的讨论，孩子们的脑袋里装满了各种各样的猜想，大家准备在生菜地里寻找真相。
我看见了发现了两只蜗牛。
菜地里还有蜘蛛网
是蜗牛还是蜘蛛吃掉了叶子......
捉虫子、照顾中......
大家用自己的火眼金睛积极寻找伤害生菜的“敌人”，并且找来了小铁锹、小袋子等，不一会就成功处理了这些吃叶子的“大坏蛋”！孩子们在小菜地里一片欢声笑语。
在接下来的一周，我们再也没看见有小虫来咬我们的生菜苗了，生菜在菜地里悄悄的长大着。
生菜生病了吗？
小朋友们帮助菜园的生菜苗除了虫之后
健康成长着......
可是植物角的生菜好像遇到了一点问题：
植物角的生菜苗为什么又细又长还倒了呢？
我发现
想办法
汪逸潇：“是因为在菜园的生菜每天都可以晒到太阳吗？那我们可以让植物角的生菜去菜园里晒太阳”。
郑骏译：“让他们去多喝点水，我奶奶说了要让菜淋到雨水”。
加油搬，我们一起带生菜苗晒太阳！
这里能晒到太阳，苗苗还能喝到露水!
晒到太阳了，苗苗叶子也长大了，根也直起来了
在孩子们定期浇水、拔草、捉虫、悉心呵护下。生菜们努力生长，越长越大。孩子们期待着生菜成熟的那一天......
生菜趣玩乐
生菜创意画
创意小能手
哇偶~快看！我们用生菜叶动手做了漂亮的蝴蝶和好看的裙子。
有趣的拓印
我们不浪费
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做手工时剩下的生菜也大有用处呢！
水培生菜根
在阳光沐浴下，孩子们细心的照顾着水培生菜，小小的“水培区”旁，孩子们认真的观察着、记录着、照顾着、讨论着，生菜慢慢的又长出了小小的叶子~
生菜写生
小生菜好可爱，一起画一画。
生菜好滋味
每一种食物都有它独特的味道，生菜也不例外。
孩子们通过自己播种、照顾、等待成长的这一过程，自己动手动脑解决困难，对生菜有了改观，对之前不爱吃的生菜也别有一番滋味在心头！
生菜的清香在孩子们的唇尖漫延开来，真是人间美味，我想这份甜蜜将永远留在他们的记忆里。
光盘行动ing
孩子们一个个都争当“光盘小宝贝”！
光
盘
珍惜粮食，拒绝浪费，每一个小朋友都是光盘行动的践行者，饭菜通通一扫而光。光盘行动，我们是认真的！
End
完
编辑|大四班
审核|罗乐 粟倩
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