纸箱搭建乐翻天
小五班自主游戏故事
纸箱是孩子们可以直接感知、亲生体验、实际操作的材料。孩子们在把纸箱时而堆高、时而围合的过程中，获得了空间关系的感知，激发孩子们的想象力和创造力。
初遇纸箱
说一说
牛奶箱可以装东西。
可以站在纸箱里面玩。
纸箱可以做房子。
建构游戏：叠叠乐
情景模拟：送快递
老板，快递到啦!
我需要很多很多的纸箱来做我的快递站。
搭高架桥 搭山洞
搭房子 搭厕所
箱当好玩
迷宫我知道
迷宫大讨论
什么是迷宫，我们开展了对迷宫的讨论。
我知道，有些迷宫是长的，有些是圆的。
我的故事书上面有迷宫，妈妈和我一起走到终点。
老师，可是我的迷宫根本走不通。
迷宫有入口也有出口。
迷宫设计
画迷宫
我和迷宫合张影
玩迷宫
迷宫搭建
为什么我们的迷宫是断的呢？
我们都是自己搭自己的，没有连起来。
搭得根本不像迷宫，乱糟糟的
那我们怎么玩？
我们应该一起搭
画个图纸
我来设置障碍。
迷宫搭好了，我们一起来玩一玩吧！
诶，这里走不通啦，我们该换一条路。
幼儿：成长与收获
教师思考
完
编辑|小五班
审核|罗乐 粟倩
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