科学启智慧
教研促成长
教研花开十月天，同心掬得满庭芳。为了进一步推动学校科学教师专业成长，培养教师的科学素养以及学生对于科学的好奇与热爱，提高科学学科教学质量，2024年10月17日，宾阳县芦圩完全小学组织开展宾阳县2024年秋季学期小学科学“品质教研 深耕课堂”主题教研活动。
课堂观摩 教学相长
宾阳芦小侯艺萍老师执教二年级课例《神奇的纸》。侯老师以情景式的教学贯穿课堂始终，带领学生对“纸朋友”进行了一系列的探究，从而选出有隔离水、能支撑、能隔热的纸。学生们在丰富的课堂活动中感受纸性能的变化，并在实践操作过程中发展了科学思维，体验到人们可以对纸张进行加工，让材料的性能符合需求。
团队协作 合力同研
宾阳芦小何文琪、陈耀霞、廖小玉三位老师针对课例进行了 “立足探究实践过程 提升学生核心素养”的团队教研，分享了团队研磨的思路、过程及成效。
智慧分享 助力成长
宾阳芦小韦立英老师以《浅谈小学科学“跨学科概念”的教学》为题作讲座。韦老师从“立足教材内容如何拓展跨学科教学”引出深度思考，再以课例进行分享科学与其他学科相互融合的教学策略。
听课的老师们纷纷发表自己的意见和建议。集体智慧的分享，研讨交流，促使我们在以后的科学教学中共同成长。
教与研携手，学与思并肩。此次主题教研活动为老师们搭建了相互学习、提升自我的有力平台。“行而不辍，未来可期。”宾阳芦小的老师们将立足课标，深耕课堂，为提升学生科学核心素养而不懈努力！
文字：施云燕
图片：芦小老师
编辑：农建民
初审：黄如意
终审：刘春梅
