小编注
F同学从九年级开始就跟海狸合作了低年级规划和尤里卡项目，后面又加入了海狸的本科申请项目。在早申阶段，F同学就早早的确定了自己最心仪的大学，但当时F同学的申请被哥大延迟到RD阶段审理了。最终，在我们的共同努力之下，F同学终于在RD阶段成功上岸。接下来让我们听听F同学的申请心路历程吧！
当时拿到这个 offer 之后的心情怎么样？
当时的心情就是如释重负，因为我的心一直悬着，直到Ivy Day放榜，为自己能拿到一个大offer而感到非常高兴。我的同学们也拿到了自己心仪的offer，大家都上岸了感觉就是喜事成双。
你觉得申请这件事情对你来说难吗？哪些事情你觉得是最难的？
现在回头看感觉好像又没那么难了，但实际上当时准备申请的时候还是挺难的。首先在主文书中展示我的人物形象这方面，我没想到在海狸的帮助下我能够呈现这么完整的一个自己。最初的时候我对于自己是一个什么样的人是比较迷茫的。但是通过跟海狸顾问老师慢慢的沟通，感觉莫名其妙我就对自己重新有了一个完整的认知，而且我也更加喜欢自己。我主文书里很好的展现了我自身跨文化的特点，就是我又喜欢东亚文化历史，然后又喜欢爵士乐。另一方面，就是写每个学校的附加文书时，也要去找大学跟自己的性格特点相契合的地方。
写主文书时，海狸的顾问老师们在哪些方面给你支持比较多呢？
我的主文书是关于我喜欢日本纹身文化的故事。因为我做过很多关于纹身的科研，所以我对纹身了解还是很多的，它背后复杂的历史文化背景我都可以讲出来一些。但这也导致了一个问题，就是我最初的主文书写出来更像一个科普输出，没有深入思考对纹身文化的热爱给我的成长带来了什么意义。我是通过跟海狸的顾问老师循序渐进的探讨之后才慢慢发现，这件事情是如何具体的影响了我，让我成长为一个好学的人，如何突破束缚去做真正的自己。
除了主文书，你的小文书写作顺畅吗？在文书写作方面你有什么建议给到学弟学妹们吗？
小文书写作一开始是挺艰难，因为我不知道怎么去回答每个学校的具体问题，我找不到写作的方向。直到有一次我跟顾问老师在纽约吃饭的时候，我们边吃边聊，顾问老师教会了我一个非常具体和明确的做学校调研的方法，然后还教会我如何把学校的特点联系到我自身的哪些特点上。我就是通过老师教给我的这个“模版”，慢慢过关斩将，很快地把每个学校的问题都写出来了。
关于建议，我觉得千万不要有抵触情绪，一定要提早写，越改越出精品。关于文书素材，我建议大家需要更加关注生活。我之前一直有一个误解，认为如果你不在申请文书里讲学术就是行不通的，所以我写进海狸头脑风暴问卷里的内容都是跟学术方面相关的。即使有一些问题是想挖出我生活方面的东西，我也会带着“有色眼睛”去看，我会想这是一个大学申请，招生官肯定只关注我的学术成就。我就没有想到我的生活也会是一个考虑的范畴。所以我觉得像关注生活对文书写作挺重要的，因为后来写到我文书里的内容也不全是我的科研和学习，反而也有很多我生活中的小故事。
说到海狸的头脑风暴问卷，当你需要去填一个非常非常长的问卷时，你是什么感受？最终它在帮你呈现你自己的成果上到底起到了什么样的作用？
海狸的头脑风暴问卷对于我而言有点像一个预防针，它的问题量特别大【小编注：F同学写了12000字】，一上来就让你写上万字的内容，其实是在给你做一个演习，预演你在申请季时候的工作量，这一点非常好。另一方面，它会让你初步的打开思维，去思考自己这些年都做了哪些事情，这也是挺重要的。在写头脑风暴问卷之前，我只想着自己应该做什么事情和该怎么做，从来都没有想过该如何呈现自己做的这些事，是海狸的问卷让我知道了这点。问卷里的问题非常的全面细致，是一个非常好的开始。
我当时写头脑风暴问卷的时候其实脑袋是一片空白的，写出来的全是跟日本纹身和爵士音乐相关的内容，非常的学术和专业，没有太多跟我自身相结合的内容，所以当时老师们看了之后就觉得还需要深入挖掘。后来我跟顾问老师详细沟通的时候，他问了我很多问题，给了我很大的启发，慢慢地“撬开”了我的嘴，我们碰撞出了很多很好的ideas。
是什么原因让你选择哥大？对于其他的学校，你在做学校调研的时候，主要是通过你自己来做？还是顾问也会给你“灌输”很多信息？
我们家都比较喜欢纽约，我的家人也向我力荐哥大，而且我对东亚研究特别感兴趣，哥大在这方面的学术资源也非常厉害，所以选择了哥大。
我自己做学校调研的时候找了挺多内容，但这些内容大部分都是其他人也能找到的，没有什么独特之处。让我印象特别深的就是顾问老师给我的哥大的小文书指了一条路。他结合我的背景，让我通过对比哥大核心课程中关于塞壬女妖的内容和日本的女妖文化，来探讨东西神话中对于女性的描写。这个思路是我自己做学校调研绝对想不到的点子。这个思路后来就写进了我的文书里，帮我进了哥大。我觉得顾问老师的启发还是非常重要的。
你也是从低年级就开始跟我们合作，能给大家分享一下低年级项目给你带来的帮助都有哪些？或者有哪些你觉得非常有用的资源？
我觉得9年级参加尤里卡项目跟教授作研究非常非常有用。我刚开始是做了一个关于大西洋历史的研究，让我对历史的业余兴趣变得更加专业和学术了，也为接下来我跟教授做日本纹身的研究打下了基础。我跟教授作研究的这些经历，对我的写作能力有了很大的提升，对我在学校里的文科学习也起到了很多的助益作用。
对于在为升学准备的学弟学妹们，你想送给他们哪些寄语或者申请上的建议？
好好准备申请，因为这是很重要的下一个人生阶段。但是也要享受当下，好好看看学校的风景，好好和朋友相处。我感觉我在学校就很少关注我们学校的风景，平常想的都是学业，直到快要毕业的那段时间才开始去欣赏。现在回头看，其实如果有一个更加放松心态，有时候会有更好的效果。
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转学不是补考，海狸学院转学项目的很多学员，在转学中反而收获了比一年前ED冲刺学校还要突出的录取，实现大飞跃。海狸学院转学项目成立三年来，收获了98枚藤校offer， 包括两枚斯坦福，两枚MIT，一枚剑桥大学，十四枚哥大，十二枚芝大，十二枚西北，九枚布朗，六枚宾大，四枚康奈尔，四枚杜克，两枚JHU等。
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