阅卷现场大揭秘:几秒钟即决定你的生死!

文摘   2024-10-25 17:30   北京  

正所谓“天下武功,唯快不破”,阅卷老师在阅卷时主打就是一个“”字,同学们累死累活在考场上写的3000字论文,在阅卷老师手里只会停留2-3分钟,然后你的命运就被敲定了!!
咳咳🧐(cos阅卷老师中……)
打开试卷,打眼一看,字写得不错,
看看内容吧,嗯~ 每个得分点都一眼就找到了,
整体感觉也很舒服,用的案例也很贴切、新颖,
高分选手诞生啦!!
为了让大家更有代入感,来看看阅卷现场的实况吧,带入自己的试卷,思考一下如果你是阅卷老师,在这个过程中你会首先关注哪些方面呢?
其实可以看出,在783阅卷过程中,老师之所以这么“快”,完全是因为老师根本不需要去阅读你的全文,只需要去文中寻找你的关键词即可判断文章的优劣!
所以,如果你在行文过程中,刻意将自己的“关键词”隐藏于文中,老师又因为阅卷一天,心情烦躁负面buff叠满)那你基本上完了。因此文章显眼位置凸显自己的关键词是非常重要的。
不信,我们就来拿一篇上岸学长的真实考场论文来看:

从这篇范文可以看出,通过对于论文题目,小标题的关键词检索,就能够大致看出文章整体的思路与写作内容(这就是阅卷老师阅卷时所看的地方!!)
因此,宝子们不要再“藏”了,该拿出来显摆一下啦,一定要在论文最显眼的几个位置来“秀”出你的关键词,不然你背了这么多不是白背了

01

✦ 论文题目

783主题写作

首先我们来看几个案例:

示例


“双循环”背景下我国影视文化国际传播路径研究


智能化背景下主流意识形态网络传播的转向


“身体在场”:沉浸传播时代的技术与感官之思

从上述几个标题,不难发现其中的共性:一目了然
我们可以通过清清子传授的选题四要素来划分下,可以从标题中明显看出本篇文章的研究背景、研究对象、研究角度
所以,在敲定论文题目时,首要考虑就是“清晰”,要让阅卷老师从题目中就能看出你这篇文章核心内容,而不是等着让老师去猜。(你让他猜你的内容,他让你他给的分数)
你像“人应该诗意地栖居在大地上”这种标题太过文学化,完全不符合论文写作,你觉得老师会给这样的文章多少分呢

02

✦ 正文小标题

783主题写作

除了论文题目要明晰,在正文部分小标题也是非常重要的一个位置,老师可以通过小标题了解你本段的主要内容,以及你全文的逻辑安排
但是如果你总是将你的观点进行隐藏,老师一不能快速get你本段的主要内容,二看不懂你的全文逻辑。论文主要目的就是发现问题、分析问题、解决问题,环环相扣,而这种逻辑关系必须从你的小标题设置上能够体现!

示例

一、仪式与记忆:传统节日文化的时代内涵

(一)仪式建构:传统节日的社会图景

(二)集体记忆:全球思潮的文化感召

二、消费与浅层:传统节日文化的传递之困

(一)消费社会主义下文化意蕴的消解

(二)浅层解码下文化内涵的缺乏

三、价值与共赢:全球视角下节日文化的传递之策

(一)价值认同:传统节日文化的传递之源

(二)共创共赢:逆全球化下的传承之策


一、失语与同一:中国故事的传播危机

二、不同而相通:中国故事的传播效能

(一)不同:文化共同体中独特的文化

(二)相通:全球化视域下流动的文化

三、破壁与重塑:中国故事的传播路径

(一)破壁:新媒体赋能**

(二)重塑:**文化共享

03

✦ 正文

783主题写作



我们还是用这篇范文来看,在正文的第一部分明显能够看到这位同学使用到了许多理论素材,并且最关键他讲全文的核心理论——加速社会放在了首句,这就会老师一眼捕捉到这个信息点,让老师了解你是真正懂这个理论,而不是在这里硬“”!!

所以,同学们也要想学长学姐们学习,如何将你最想表达的东西放在最显眼的位置。(“装”也得让人看到才行啊

当然,如果你觉得使用理论有困难,或者觉得自己理论储备量不够,可以参考今年重磅推出的《783主题写作·关键词》,里面详细的给大家罗列了13个维度的关键词及用法解释,方便大家灵活运用!!

PS:偷偷告诉你,我们还在每个维度里精选出了20个词进行视频讲解,听完就能上手用!

由于阅卷老师的手速,所以我们不得不调整战略,树立关键词意识,尽可能的将想要表达给老师的东西写在前面,让老师能在短短几分钟内清楚认识到你的能力!!
所以,最后阶段,大家不要再藏下去,是时候亮相了,把你肚子里的“墨水”全部展示给老师!

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