东风大讲堂
校家社协同，共筑育人桥梁
家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑。近年来，广州市东风实验学校落实学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，提升协同育人实效，对促进青少年健康成长发挥重要作用。
习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”11月18日，我校联合新世界出版社、广东省教育服务公司举办了《小屁孩日记》作者杰夫·金尼见面会。
校园初相遇，欢乐满东风
当日，备受期待的《小屁孩日记》作者杰夫·金尼先生亲临东风实验学校现场。一进校门，我校热情洋溢的学生向导们就用流利的英语向杰夫·金尼先生介绍美丽的东风实验校园，引领他领略校园的独特魅力，杰夫·金尼先生对孩子们的介绍非常感兴趣，频频点头称赞，也肯定了孩子们的综合素质。途经羽毛球场时，杰夫·金尼先生还亲自上场，和学生们打起球，现场欢声一片，其乐融融。
活动启幕，精彩开场
杰夫·金尼先生在一片欢呼声中步入活动现场，主持人符老师介绍了各位领导与来宾后，广州市东风实验学校欧阳怡校长代表学校致辞，表达了对杰夫·金尼先生的热烈欢迎以及对活动的期望。欧阳校长表示，学校衷心希望通过此次意义非凡的见面会，孩子们能够深刻地领略到阅读的无穷乐趣。正如杰夫·金尼先生透过《小屁孩日记》传达出的对少年儿童成长的关怀一般，我们期许孩子们能在阅读的欢声笑语中，学会以幽默等技巧化解生活中的烦恼，即便面对小挫折，也能始终保持乐观积极的心态去迎接挑战。之后，杰夫·金尼先生为我们带来了精彩纷呈的创作分享。他以独特的视角、生动的讲述，将《小屁孩日记》创作背后的故事、蕴含的情感以及对少年儿童成长的深切关怀一一展现在我们面前。同学们沉浸其中，仿佛置身于那充满童趣的日记世界，深刻感受到文字的魅力与力量。
符慧霞老师
主持活动
欧阳怡校长代表学校致辞
杰夫·金尼先生作分享
互动游戏，点燃热情
为了让孩子们能够更加深入地参与到这场阅读盛宴中来，活动现场还精心筹备了趣味横生的游戏互动和问答互动环节。在游戏互动中，孩子们需充分开动自己的小脑瓜，发挥无限的想象力与创造力；问答互动环节则为孩子们提供了与杰夫·金尼先生直接交流的宝贵机会，大家踊跃提问，杰夫·金尼先生也都一一耐心解答，还对学生们的创意和幽默赞赏有加，现场气氛热烈非凡。
签名留念，传递热爱
最令人激动的当属活动最后的作者签名环节。每一位东风学子都怀揣着无比的期待，排着整齐的队伍，翘首以盼获得杰夫·金尼先生的亲笔签名。当那珍贵的签名落于书本之上，孩子们的脸上绽放出的，是无比灿烂的笑容，更是对阅读的热爱与对此次活动的满心欢喜。为了表达对杰夫·金尼先生的感谢，欧阳校长还向杰夫·金尼先生赠送了穿着校服的两只东风熊，现场也有不少学生把自己的画作和小礼物赠送给杰夫·金尼先生。
合影留念
在本次活动中，学生们享受了一场与《小屁孩日记》的奇妙邂逅之旅，玩得尽兴，收获满满！
此次活动，亦是东风实验学校阅读推广之路上的重要里程碑。我们殷切期待着孩子们能在这般精彩的活动熏陶下，愈发热爱阅读，将阅读真正融入生活，使之成为生活中不可或缺的一部分。
图片：彭晓星、周雪娜
文字：彭晓星、林莹菲
广州执信教育集团东风实验学校
（广州执信教育集团成员校）
