明珠微课堂
第十九期
篇首语
一棵树，它所能达到的人生境界，取决于树干上最长的那根枝条，孩子亦是如此。“师者，传道，解惑也。”合肥市明珠小学坚持以发现每位学生的“最长枝条”，让那根枝条不断向天空努力生长为己任，开展了微而精，小而奇的“发现教育”数学微课堂，为学生提供微课学习，力求做到精准突破每一个难点或易错点，随时随地，想学就学……小明珠们，让我们一起遨游在数学的海洋，发现知识、发现梦想、发现更好的自己！
师者云
在数学运算中，0 也起着关键的作用。加法里，任何数加 0 都等于它本身；减法中，一个数减去 0 也不变。在乘法中，0 乘以任何数都得 0，这虽然看似简单，却为许多复杂的计算提供了规则。
0还可以作为占位符，让数字的表达更加准确和清晰。比如在数字 109 中，0 的存在让这个数的含义一目了然。每一个数字都有它的价值，即使是看似不起眼的 0，也在数字的世界里发挥着不可替代的重要作用。9 不应该轻视 0，而应该学会尊重每一个数字伙伴，因为只有它们共同合作，才能构建出丰富多彩的数学世界。
0—9的故事
制作：孙 涛
编辑：马 英
审核：陈 红
合肥市明珠小学
发现，让颗颗明珠都闪亮
