1.在古代社会，统治阶级的子弟要按照家庭出身、父兄官职的高低进入不同的学校。这
体现了古代社会的教育具有鲜明的（）
A.专制性 B.等级性 C.社会性 D.世俗性
2.16.教育在遵循社会发展规律的同时,必须有自身运动的内在规律，后者指教育具有（）
A.历史继承性 B.与其他社会意识形式的平行性 C.与社会发展的不平衡性 D.相对独立性
3.近代学校教育一经产生，这就与古代教育有着巨大的差别。下列不属于近代学校教育特点的是（）
A.阶级性依然存在 B.增加了大量工业技术方向的内容
C.高等教育大众化和多元化 D.依法治教，普及义务教育
4.我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（ ）。
A.阶级性 B.等级性 C.传统性 D.垄断性
5.教育社会功能的（ ）是指教育的社会功能一般要经过较长的人才周期之后才能得以显现。
A.超前性 B.潜在性 C.间接性 D.迟效性
