科学衔接☀
走向有准备的幼小衔接
区域联动教研
交流共促衔接
1
广州市增城区第一幼儿园
出席本次展示交流活动的嘉宾有荔城街教育指导中心工会邹就林主席、教师发展中心综合教研部何伟部长、学前教育教研员虢可欣老师、荔城街教育指导中心幼教专干赖敬聪老师、南沙区横沥镇第二幼儿园褚凤良主任、广东省育才二院轶彦老师、增城区幼小衔接中心组成员以及增城区大班级幼儿园教师代表，共计200余人参加了本次活动。
增城区第一幼儿园 古双娣园长
科
学
准
备
区一幼古双娣园长分享的专题讲座《基于四大准备的幼小衔接区域活动实践探究》，从文件精神出发，剖析幼儿园幼小衔接的误区，深入浅出地阐述幼儿园幼小衔接科学推进的举措以及基于身心、社会、生活、学习四大准备的课程实践案例。以科学之观念，引过渡之顺利，为我园的幼小衔接工作奠定强有力的科学理论基础。
赋
能
衔
接
广东省育才二院 轶彦老师
广东省育才二院的轶彦老师分享的专题讲座《科学准备，赋能衔接》，围绕阅读、前书写、数学思维三大衔接重要维度，展示扎实推进幼小衔接准备活动的多元策略，为一线教师的实践工作提供了切实可行的借鉴蓝本。
2021年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出“大班要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往”。而在幼儿从幼儿园过渡到小学的阶段中，教师更是幼儿成长的引导者，合理做好入学准备和入学适应，助力幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
董嘉莉老师幼小衔接课例
《战胜自己，成为自己的朋友》
在本次活动中，董嘉莉老师带来优秀课例《战胜自己，成为自己的朋友》，关注幼儿准备入读小学的心理情绪，由影生境，带领幼儿直面恐惧，成为幼儿成长的引导者，引领找寻幼儿战胜恐惧心理的方法，从而获取积极的、愉悦的入学情绪。
侯越老师幼小衔接课例
《彩虹色棉花糖》
侯越老师带来优秀课例《彩虹色棉花糖》，通过创设丰富趣味的数学游戏情景，循序渐进地习得6以内的数学减法运算，寓教于游戏中，让幼儿在学中玩，玩中学，科学做好幼儿的学习准备。
我园以《幼儿园入学准备教育指导要点》、《广东省幼儿园一日活动指引》等文件精神为指引，精研开拓，深耕厚植，让幼小衔接如春雨润物细无声一般地融入到幼儿的一日活动，科学全面地推进幼小衔接四大准备活动。
本次展示交流活动以大班级“幼小衔接”自主区域活动为为窗口，在师幼共同打造的有准备的环境中，幼儿进行自主游戏、合作交往的区域活动，潜移默化地获得入学准备的能力。
本次活动分为室内自主区域活动和户外自主区域活动，以多元丰富的区域游戏活动，促幼小衔接四大准备活动全面开花。
室内自主区域活动
大一班
多感官表征，赏语言之魅力。
在大一班的语言区域游戏中，教师从听、说、读、写四个角度出发，投放《四要素色子》、《沙盘书写》等材料。幼儿通过自主操作语言区域材料，发展了听、说、读、写的能力，促进了倾听与表达、阅读与书写等相关能力发展。
大二班
多元化运算，领数学之趣味。
在大二班数学区域游戏中，教师精准捕捉大班幼儿数学能力的发展目标，创设丰富多样的游戏情境中，让幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题，提高幼儿的数学思维和专注思考的学习能力。
大三班
多样化编织，培养前书写之专注。
在大三班的美工区域游戏中，教师结合园本特色课程——编织活动，生发多样化的编织游戏，如《帽子》、《穿针引线》等材料，通过精细动作发展幼儿手眼协调能力、控笔能力。
户外自主区域活动
七彩编织
七彩绳索，手中飞扬，静心编织，终成佳品。在编织中通过运用穿、绕、拆、拉、编、织等各种技巧，有利于发展幼儿手部精细动作和养成专注的良好学习品质。
✓
榫卯学堂
一锤一钉，一木一物，在对木料的敲打、重组中，以木匠精神建筑向往的小学，促进幼儿精工制作的灵活协调性。
沙水写画
沙水交相映衬，写画乐在其中。运用亲自然材料，沙水写画既能促进幼儿的感官发展，也能提高幼儿的动手能力和手眼协调能力，从而发展幼儿的前书写能力。
心情小屋
“书中自有黄金屋”，阅读能激发幼儿对图画、文字的兴趣，培养幼儿良好阅读习惯，同时有针对性地投放幼小衔接系列绘本《一年级，我准备好了！》、《一年级，一点都不可怕！》，帮助幼儿获得积极的入学情绪。
美食烹饪
劳动即生活，生活即教育。美食的烹饪不仅能提高幼儿的动手能力，还能引导幼儿承担劳动任务，尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。
花样跳绳
跳绳空中翻腾，萌娃绳中锻炼。单脚跳绳、双人跳绳等花样层出，既能发展幼儿的大肌肉动作，还能提高幼儿的合作交往能力。
民间竹竿
横竖成井斜成花，在传统上创新竹竿游戏，能够培养幼儿的弹跳能力、动作协调、平衡能力等，还能提高幼儿之间的团队合作能力。
本次活动取得圆满成功，得到了荔城街教育指导中心工会邹就林主席及区教师发展中心综合教研部何伟部长的充分肯定，区一幼的幼小衔接活动以幼儿为本，围绕身心、社会、生活以及学习四大准备，丰富幼小衔接的活动形式，科学全面地推进幼儿园科学幼小衔接四大准备活动，打造出加科学、有准备的幼小衔接教育。本次活动还得到了幼教同行们的高度赞扬！
邹就林主席讲话
何伟部长点评
幼小衔接工作任重而道远，希冀通过每一次的观摩、学习和教研，都能为接下来的幼小衔接工作蓄满充足的营养，以滋养幼小衔接的教研之花尽情绽放，为幼儿打造更加科学、有准备的幼小衔接教育！
集体大合照
科学做好衔接工作，共同赋能孩子成长，携手走向有准备的幼小衔接！
携手共进
润色幼教
长按二维码关注我们
广州市增城区第一幼儿园
主编辑：古双娣
副编辑：朱芷蔓
撰稿：赖慧怡
图文编辑：李佩根
责任编辑：赖斯欣
审稿：吴铁贞
