预防流感
守护健康
PART.01
什么是流感？
勤通风 | 戴口罩 | 勤洗手
流行性感冒（简称流感），是由流感病毒感染引起的一种急性呼吸道疾病，在全球范围内广泛传播，人群普遍易感，也是一种传染性强、传播速度快的传染性疾病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型，在人群中呈季节性流行的流感病毒是甲型（甲型H1N1亚型和甲型H3N2亚型）和乙型（Yamagata系和Victoria系）流感病毒。甲型流感常有变异，所以容易在人群中造成大范围流行。
流感
PART.02
流感传播途径
勤通风 | 戴口罩 | 少外出
★流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。
★接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。
★在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
PART.03
流感症状
勤通风 | 戴口罩 | 少外出
流感一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39°C-40°C），伴畏寒、寒颤、头痛、肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常见有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、呕吐、腹泻等症状。轻症流感常与普通感冒表现相似，但其发热和全身症状更明显。重症病例可出现病毒性肺炎、继发细菌性肺炎、急性呼吸窘迫综合症等多种并发症。
无并发症者病程呈自限性，多于发病3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1-2周。
PART.04
预防流感
我们这样做
勤通风 | 戴口罩 | 勤洗手
（1）落实上级部门春季公共卫生防控工作会议精神
传达春季公共卫生防控工作会议精神，各部门扎实做好防控工作。
行政研讨预防措施细节
（2）严格落实晨午检
落实晨午检
倡导幼儿上下学期间佩戴口罩，配合园医认真细致地做好每日晨、午检工作，发现问题及时处理。
文明小天使提醒进园幼儿清洗双手
保持手部卫生干净
（3）加强因病缺勤追踪工作
严格执行幼儿因病缺勤登记制度，掌握幼儿缺勤原因，做到早发现、早隔离、早报告。
做好家园沟通，守护孩子健康
（4）开展多样化培训
通过对全体教职工进行传染病知识培训，从园级应急预案到面向全员宣传，再细化到班级的知识面普及。
卫生安全培训
（5）开展健康教育主题活动
班级通过多种形式开展疾病防治知识宣传，加强锻炼，提高幼儿的自我防护意识。
七步洗手法健康教育
户外加强锻炼
（6）加强班级卫生清洗消毒
为了幼儿的健康成长，专任教师与保育老师相互配合，按照每日流程严格做好卫生消毒工作。
班级卫生消毒
（7）定期对户外玩具清洗消毒
全面消毒清洗户外大型玩具，不放过任何卫生死角。
保障户外卫生安全
（8）定期四害消杀
巩固除四害工作，确保全园在卫生安全的环境中工作和学习。
专业四害消杀
（9）延长班级紫外线消毒时间
紫外线消毒是幼儿园进行空气消毒的最好办法，尤其是在换季传染病高发时期，延长消毒时间以达到更好的消毒效果。
加强室内紫外线消毒
PART.05
科学应对流感
勤通风 | 戴口罩 | 勤洗手
♥接种疫苗是预防流感最有效的手段。
♥在空气质量好的时候，开窗通风，每次30分钟。
♥保证充足睡眠、健康饮食，坚持适量运动。
♥注意气温变化，及时增减衣物，避免着凉。
♥注意个人卫生，勤换衣、勤洗手、打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘掩住口鼻。
♥避免聚集，尽量减少前往人群密集场所，人多场合注意佩戴口罩。
♥出现呼吸道感染症状应居家休息，及早就医。
PART.06
出现流感症状
怎么办？
勤通风 | 戴口罩 | 勤洗手
及时就医
及时到医院就诊，患者及陪护人员需要佩戴好口罩，避免交叉感染。
减少传播
尽量避免出入公共场所，减少与周围人近距离接触，如确需外出时，应佩戴口罩。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，减少疾病传播。
自我隔离
出现流感症状后注意自我隔离保护、开窗通风，咳嗽、打喷嚏用纸巾、毛巾等遮住口鼻，并经常用肥皂水及洗手液洗手，及时对被流感病毒污染物品进行消毒。
如果孩子出现流感症状，根据《广州市学校和托幼机构常见法定传染病隔离复课时间建议》体温恢复正常且流感样症状消失48小时后，根据医生建议方可返园，避免与其他幼儿接触，减少疾病传播。
- END -
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广州市增城区第一幼儿园
主编辑：古双娣
副编辑：朱芷蔓
撰稿：赖斯欣
图文编辑：李佩根（班级图片由各班老师提供）
责任编辑：赖斯欣
审稿：吴铁贞
