【“双争”有我 劳动教育】 劳动工具知多少——剪刀

文摘   2024-11-12 16:14   河北  

     劳动教育是儿童品质之花的肌理、发展之树的骨骼,意义不仅限于一人、一家,更是一个社会需要为之共同努力的重要命题。为进一步贯彻落实“双减”政策,丰富学生生活,为实行五育并举,落实学生“德智体美劳”全面发展,石家庄市北附学校开展“劳动工具我认识”项目学习和研究,引导学生们深入了解生活中常见的劳动工具并动手实践。

本期九年级2班和大家一起研究的劳动工具是剪刀。
剪刀是人们日常生产生活不可或缺的工具,生活中很多事情都可能会用到剪刀,学会用剪刀能够保护自己又能够做好事情。
首先我们先来了解中国剪刀的演变。剪刀在中国的发展源远流长,早在公元前3世纪,中国就有了剪刀的雏形,称为“交刀”。为了提高剪刀的效率和便利性,汉代出现了可以开合的剪刀。到了唐代,剪刀的制作工艺和材料不断改进,出现了采用铁、铜等金属材料制作的剪刀。宋代时,剪刀的制作工艺达到了一个新的高度,出现了采用金银等贵重金属制作的剪刀,这些剪刀不仅实用,还具有很高的艺术价值。明清时期,剪刀的制作工艺更加精湛,出现了许多著名的剪刀品牌,如张小泉、王麻子等。这些品牌的剪刀制作精细,选材考究,深受人们的喜爱。在现代,随着科技的发展,剪刀的制作工艺和材料得到了更大的提升。出现了许多采用不锈钢、塑料等材料制作的剪刀,这些剪刀不仅坚固耐用,还具有防锈、轻便等特点。



了解了剪刀的演变,同学们又分享了剪刀的分类。按用途分类有普通剪刀、裁剪剪刀、美发剪刀、电工剪刀、园艺剪刀、缝纫剪刀、外科手术剪刀、织剪刀、剪线剪、园艺剪刀等等;按形状可分为直剪和弯剪等等。通过分享,大家知道了不同类别的剪刀具有不同的特点和用途,可以满足不同场合和工作的需求。
剪刀属于利器,是比较危险的一种工具。学会安全使用剪刀是很重要的事情,才能既保护自己又做好事情。同学们总结了正确且安全使用剪刀的方法 :不要把剪刀头对着别人;使用剪刀时要集中注意力,不能一边说笑一边使用剪刀,以免戳伤眼睛;手里拿着剪刀时不能乱晃乱动;剪刀不能离开桌面,不要拿着剪刀四处奔跑;剪刀不使用时放到统一放在安全的地方。
根据本节课剪刀知识的讲授,我们全班同学制作了手抄报、思维导图、视频等,并进行了展示,还有同学发现了生活中蕴含的物理知识。
教育即生活,生活即教育。我校将继续扎实开展各项劳动实践活动,搭建家校协同育人平台,为“双减”助力,从“课本”到“生活”,从“认知”到“实践”,引导学生在劳动中收获成长,养成良好的劳动习惯,努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。


撰稿:刘蕊  刘洁

审核:王力勇  张谦

编辑:靳雅娜


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