2024年巴黎奥运会比赛的第六日,在男子100米自由泳决赛中,中国选手潘展乐以46秒40的惊人成绩夺得金牌并刷新世界纪录。
(图源:人民日报官微)
中国游泳在世界体坛屡创佳绩。然而,每一枚金牌背后都隐藏着鲜为人知的艰辛与付出。运动员们在高强度、高压力的训练中不断突破自我,这不仅是对体力的考验,更是对心理的极大挑战。面对外界的质疑和兴奋剂风波,他们必须保持坚韧的心态和卓越的竞技状态。随着国际泳坛技术革新日新月异,从划水效率到转身技巧,每一个细节都可能决定胜负。正是在这种背景下,科技创新成为提升训练效果的重要手段。我们IK的学生当中也不缺少热爱游泳的“泳”士,虽然他们不能在奥运赛场上与其他国家地区的泳坛健儿们同场竞技,但他们通过自己的努力和创新,也为游泳运动贡献了一份小小的力量。IKer B同学在参加我们个性化项目时,就以自己对游泳的兴趣爱好为出发点,开发了一款游泳辅助训练装置——智能游泳镜。这款智能游泳镜能自动、实时地获取心率、游泳距离、划水次数等数据,并通过蓝牙传输至APP,帮助游泳运动员实时记录游泳表现并进行分析,从而提高训练效率,保持最佳的竞技状态。
B同学的项目不仅获得了外观专利和实用新型专利,还入选了2019 IASDR Conference,成为该会议数年来唯一被录用的高中学生项目。最终,B同学也顺利被加州理工学院的电子工程与计算机科学(EECS)专业录取。没有任何活动能够保证学生进入好的学校,名校想要看见的,是学生在课外对于兴趣的持之以恒的发展,来表现出他们的好奇心和投入。招生官更希望看到学生从创新经历或独立研究变革性项目中表现出主动性、影响力和独创性。因此,对中国学有余力的学生而言,尽早在自己的课外活动中规划所感兴趣的学术方向的探究性科创学习内容和项目,是作为申请国际名校背景提升的不可或缺的有利因素。IK以“科技赋能”,通过了解每位学生的兴趣爱好、个人能力以及计划发展的目标专业,帮助同学们学习研究方法、组织活动实践,积累一套基于个人特长和兴趣爱好的定制科学与技术创新项目。项目的研究成果最终以书面材料、 作品展示视频、 参赛辅导、专利申请、论文发表等呈现。IK团队拥有10年项目经验,为500+位同学指导500+个项目,充分尊重学生的兴趣爱好,根据学生的能力和计划发展的目标专业为前提,为学生量身定制符合个人需求的学习路径和发展计划,深刻把握如何将项目故事融合进申请材料,形成背景提升合力,并有丰富的升学案例,让学生不走弯路。
全面匹配国际竞赛属性
帮助学生制定个性化项目目标和内容时,IK团队与学生一起深入了解国际竞赛的评判标准和要求。这样可以确保项目的设计和实施与竞赛属性相匹配,为学生未来参加国际竞赛打下良好基础。
以学生为主导,全流程管理指导
完全以学生为主导,参与项目的设计、规划和执行过程。通过学生的参与和决策,增强其对项目的参与度和责任感。IK采用1:2的教练团队配比,提供项目+参赛/专利/论文发表全流程管理,确保学生在学习过程中得到及时的支持和指导,实现最大化的项目投入产出比。
培养科创素养,提升综合能力
通过个性化项目的学习,着重培养学生的科学研究能力和综合素质,提高他们在学术和职业领域的综合竞争力。这样学生不仅能够在国际竞赛中脱颖而出,还能够在未来的学习和职业生涯中取得更好的成就。
无论是为了提升训练效果,还是为了申请名校,IK个性化项目都能为学生提供科学的研究方法和创新的实践机会,帮助他们实现自己的奥运梦和学术梦想。巴黎奥运会还在继续,让我们一起为奥运健儿们加油打气,预祝他们在后续的比赛中取得佳绩!
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