秉持育人初心使命
谱写皖北教育华章
为贯彻落实《教育部办公厅关于实施师范教育协同提质计划的通知》《安徽省人民政府办公厅关于皖北地区基础教育优质资源扩容工程的实施意见》等精神，大力深化皖北地区基础教育优质资源扩容工程结对合作，创新实施教研帮扶专项行动，助力皖北地区基础教育高质量发展，安徽省教育科学研究院和阜阳师范大学组织举办2024年皖北地区基础教育高质量发展暨优质资源扩容工程教研帮扶专题研讨活动，活动由阜阳师范大学副校长黄云志主持，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校洪丽校长、胡义涛主任参与研讨。
论坛开幕式
阜阳师范大学党委副书记、校长方廷勇，安徽省教育科学研究院院长王勇，阜阳市人民政府副市长杨善竑分别介绍了阜阳这座历史名城的文化底蕴并对本次研讨会的主题做了解读，对来自各地市的专家、学者以及各校领导的到来表示欢迎。
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DECEMBER
主旨报告
在专家主旨报告中，安徽师范大学吴支奎教授的《指向核心素养的课堂教学改革》、安徽省教育科学研究院王勇院长的《中小学教研组建设的观察和思考》以及阜阳市教育科学研究所教研员沈松怀的《中小学教科研课题的实施路径与策略》从不同的角度剖析了当前教科研的发展现状和未来教育变革的实施路径。
吴支奎教授详细阐述了核心素养的科学内涵，并就中小学如何应对核心素养的挑战以及如何处理当前核心素养的改革提出了具体的操作建议。王勇院长从当前安徽省中小学教研组建设的现状出发，对比分析了当前的教育现状，强调要由“老三样”：补课、刷题和频繁考试走向“新三样”课程改革、评价改革和教研支撑。
2024
DECEMBER
教研帮扶
安徽省教育科学研究院副院长赵杰就《关于皖北地区基础教育优质资源扩容工程教研帮扶专项行动的通知》做了政策解读。为更好助力皖北地区基础教育扩优提质，基于皖北地区新优质学校教研帮扶专项行动调研结果，制定了四个专题帮扶项目。帮扶项目分别涉及学校课程管理团队建设、教师课堂教学改革、教师课题研究、教师专业素养提升以及教研组建设等方面。
安徽省教育科学研究院项目负责人朱成东表示，在项目的推进过程中要充分考虑学校的发展现状，选择恰当的方法，充分调动各方资源，发挥引路作用，体现“输血”价值。制定事宜的目标，帮助建立合适的教研机制，强化“造血”功能，实现教研帮扶的持续支持作用。
DECEMBER
研讨感悟
研讨会后，洪丽校长、胡义涛主任与教育同仁们进行了深入交流。洪丽校长谈到：“我们每一位教育工作者都肩负着培养时代英才的历史使命，尤其是在基础教育阶段，教师的影响力和责任感显得尤为重要”。通过参与这样的研讨会，加强了我们对教育事业的热情与投入，也促使我们思考如何在自己平凡的岗位上书写教育发展新篇章。
The End
图/文: 胡义涛
一审一校：胡义涛
二审二校：石勇、任杰
三审三校：洪丽
