小朋友天生热爱玩耍，这是他们成长过程中的自然表现，不应过度束缚。然而，作为家长，我们有责任与孩子沟通，明确界定哪些游戏行为是绝对不可取的。我们鼓励家长陪伴孩子一同观看相关内容，帮助他们认识到不当玩耍可能带来的危险，增强安全意识。
01-楼梯篇
在课间休息及玩耍时段，楼梯往往是孩子们频繁经过的区域。因此，在这种环境下，我们需时常提醒孩子：
不要在台阶上蹦来蹦去
有些小朋友（特别是男孩）非常喜欢追求刺激，但又不能正视自己的弹跳力，就很容易受伤↓↓↓
上图中的男孩，从9级台阶上蹦下来时，后脑勺磕在台阶上，还流了不少血，光从画面上咱们都能感受那种剧烈的头痛。
不要在楼梯护栏附近打闹
楼梯上的栏杆，通常设计得并不高，并且其结构强度可能并不足以支撑身体重量或承受意外的冲击。
3月份，在青海西宁，有两名小学生，在楼梯间打闹，没想到护栏突然脱落，其中一名男孩跌落到楼下，导致颅骨被切掉了三分之二。
别把楼梯扶手当成滑梯
许多小朋友会觉得楼梯扶手带有坡度，滑下去时耳边生风，感觉十分刺激！然而，事实是孩子们往往难以掌控这种滑行中的平衡，随时有可能失去控制“摔落”，直接撞击到台阶上，这样的后果可能非常严重。
别在楼梯上推搡、拦截他人
孩子们一旦沉浸于玩耍，很容易忘记周围环境的安全性，可能会在楼梯上尝试一些危险举动。
↑把小朋友踹到↑
↑把小朋友推下楼梯↑
实际上，孩子们不一定是有意伤害他人，而是因为他们缺乏危险意识。这就需要我们作为成年人经常提醒他们：不要推搡他人，并且在看到有人做出危险动作时，务必迅速远离，确保自身安全。
02-走廊篇
走廊同样是许多孩子喜欢聚集玩耍的地方，但常常因为嬉戏打闹而发生意外。因此，我们务必让孩子们明白：
不要在走廊里追跑
课间的时候，走廊上的人非常多，孩子们奔跑的速度快，再加上玩得太投入，不能仔细观察附近（特别是有拐角时）情况，就很容易撞到别人。
🔼 女孩在学校走廊正常行走，被打闹的那同学撞到，头部磕到了墙上。
🔽 还有小朋友被撞断3颗牙，家庭双方因此产生纠纷，闹上法庭。
更严重地，甚至有小朋友拿着圆珠笔在走廊追逐，和另一个孩子迎面相撞，圆珠笔顺势刺入后者心脏，经鉴定被评定为八级伤残↓↓↓
图源：定南县人民法院公众号
不要在走廊里攀爬
学校的走廊设计很多都是半开放式，这时我们必须教育孩子，绝对不能攀爬或将身体探出护栏之外。同时，如果看到其他同学有这样的行为，也要尽力劝阻，确保大家的安全。
🔼身体超出这种开放阳台太多真的很危险，打闹嬉戏必须要有限度！
03-教室篇
教室里都是桌椅，追逐打闹很容易会被绊倒。
不要在教室里追逐
在教室的过道间穿梭、追逐，看起来似乎很好玩，可也增加磕伤、摔伤的风险，比如下面这俩女孩，就是这样摔倒的↓↓
虽然孩子顺利手术并出院，失明可能性极低，但也应该引起大家的重视，提醒孩子不要互相打闹，更不能拿着拿着尖锐的物品打闹。
别随意抽别人凳子
别把头伸进玻璃门缝隙
对于孩子来说，什么都可以成为游戏玩具，比如教学楼的玻璃大门。
去年6月，在湖南的常德，两个孩子在幼儿园门口围绕玻璃门玩耍的时候，其中一个孩子的头不慎被卡在了门缝。
幸好老师及时发现并求助消防员，孩子很快被解救出来，没有什么大碍。
危险真的无处不在啊朋友们，特别是当孩子被夹住时，门、孩子、门框是贴合紧密的状态，不管门朝哪个方向推，都会对孩子造成挤压，而孩子可能因为惊恐而扭动，甚至推门。所以要时时提醒他们，远离这个危险区域。
04-操场篇
操场上范围更大，也更容易脱离老师的视线，因此更要提醒孩子注意安全。
比如，不要坐在没有围墙的高处，也千万不要去拉或推坐在上面的同学。
再比如跳马、骑马的游戏，对于“没轻没重”的小朋友来说，也会对腰部造成不小的损伤↓↓↓
再再比如，下图这种勒脖子的动作，也不要当做游戏来玩↓↓↓
不仅会压迫气管，如果使的力气比较大，还会造成舌骨骨折！
如何避免这些危险？
有些看似无害的游戏，对孩子来说可能就是致命的风险。而孩子的自我保护意识和判断能力还不够成熟，很难准确评估潜在危险。
另外，孩子们在一起玩耍时，有时会出现别人怂恿的情况。
比如“你敢不敢从楼梯上跳下去/楼梯把手滑下去”，“我蹲着，你敢从我身上跳过去吗”。
因此，家长需要耐心地向孩子解释这些游戏的危险性，培养他们的安全意识。要教会他们分辨哪些行为是安全的，哪些是危险的。
可以和孩子一起观看安全教育视频，讲解各种危险行为可能导致的后果。
同时也要为孩子提供足够的正当娱乐和运动机会，满足他们对刺激和挑战的需求。
保护孩子的安全是每个家长的首要任务，我们要时刻保持警惕，关注孩子的一举一动，及时制止危险行为。同时也要以身作则，给孩子树立良好的榜样。
