从垃圾桶里翻、自己网上买......部分小学生沉迷“烟卡”

文摘   2024-06-12 20:51   安徽  


部分小学生

沉迷“烟卡”需警惕

近来,“烟卡”在

多地小学校园中流行起来

一些学生拍“烟卡”上瘾

还有学生拍“烟卡”

已脱离了游戏层面

N

远离烟卡

让孩子健康成长



     

       越来越多的小学生参与到烟卡游戏中来,由此出现的问题也随之增加。近期,已发多起烟卡偷、抢事件,而因烟卡发生的纠纷也日益增多。烟卡游戏成瘾会影响学生身心健康、分散学习精力,还存在不良价值导向的风险隐患。

· “拍烟卡”游戏的危害 ·


1、游戏成瘾,严重影响学业

2、烟卡来源不明,卫生堪忧

3、鼓励吸烟,纵容吸烟

4、根植吸烟观念

5、根植攀比心理

6、会产生过度消费

7、根植赌博意识



·倡议书·

为给学生树立正确价值观,确保学生的健康成长,我们向广大家长朋友们发出以下倡议:

1. 注重家庭教育。家长要充分认识“烟卡”游戏存在的风险隐患,掌握防止孩子沉迷烟牌游戏的早期识别和干预知识,切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责,教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与拍“烟卡”游戏。

2.家校共管共育。 请家长监管好孩子不要带“烟卡”进校园,禁止学生在校进行拍“烟卡”游戏,学校一旦发现学生带“烟卡”,将立即制止并没收“烟卡”,同时进行批评教育并向家长反馈。

3.强化思想教育。对于已经在玩“烟卡”游戏的孩子,家长要注意加强与孩子的沟通,向他们解释吸烟的危害以及“烟卡”游戏可能带来的不良影响,引导孩子参与其他运动或益智游戏逐步代替等方式,努力帮助孩子走出沉迷。

4. 培养兴趣爱好。家长作为孩子身心健康的第一责任人,要随时了解孩子的动向并积极引导,合理安排孩子的学习生活,多陪同或引导孩子开展有利于身心健康的课外活动,如运动、阅读、听音乐、劳动等。

5.以身作则引导。家长不要在孩子面前吸烟,废旧烟盒应立即销毁,不给孩子接触烟盒的机会,共同合力营造孩子健康的成长环境。 


亲爱的家长朋友们,为了孩子身心健康发展以及学业进步,让我们一起对孩子进行教育,对“拍烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷童年需要家长们高质量的陪伴和监管。



学校禁止孩子玩烟卡是有政策依据的


《广告法》中明确规定,禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告,而“烟卡”出自香烟包装盒,其中的香烟商标无形中成为了对香烟的宣传。

目前,已有多地多所学校就“烟卡”发布提示:禁止将“烟卡”带进校园。

“烟卡”游戏,本质上还是几十年来伴随每一代青少年成长的集卡、玩卡游戏中的一种,游戏方式本身没什么问题。曾经,孩子们可获取到的游戏资源有限,“烟卡”等对当时的孩子而言,是可以便捷获得的游戏资源。如今,游戏形式更加多样,孩子们应有更健康有益的游戏形式。

“禁烟”有明确的政策,对学校也有明确的要求。玩“烟卡”虽然在短期内不会产生明显危害,但从长期角度看,这可能会成为未成年人未来接触烟草、吸烟的诱因。

随着“烟卡”游戏流行,带有不同商标的“烟卡”被人为划分为稀有与否,一条非法售卖“烟卡”的黑色产业链正在悄然形成。

烟卡”本就是‘烟’的一种传播媒介,应避免‘烟卡’在外部资金驱动下对学生产生影响。长远考虑,玩“烟卡”需要学校和家庭正确引导。

孩子成长需要充足的娱乐时间、丰富的游戏方式

俗话说“爱玩是孩子的天性”,每个人都有属于自己的童年游戏。破解“烟卡”难题,该不该“一禁了之”的讨论之外,也需关注孩子为什么选择玩“烟卡”?是为了能和小伙伴们一起玩耍?还是希望体验到不同的乐趣,亦或只是跟风?这其中的关键在于引导;可以引导孩子寻找更合适的替代品。玩卡片游戏完全是可以的,游戏本来就是多种多样的。

当下,不少孩子用在学习上的时间较多,娱乐的时间相对较少,不少家长可能希望孩子能将更多时间放在学业上,但孩子成长需要充足的娱乐时间、丰富的游戏方式,家庭和学校也应适当给予孩子享受多种娱乐形式的空间。




【END】


健康成长

远离烟卡


庙岔镇第一小学
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