为促进研究生教育质量的提高
推动教师队伍发展
清华大学研究生会
在全校范围内开展
第十九届“良师益友”评选活动
由广大研究生同学
投票选出心目中
“立德为首、学高为师
教益为友、育人为本”
的优秀教师代表
经与教师本人确认意向、相关培养
院系推荐、材料审核，
国家卓越工程师学院确认推选出4位正式提名教师
王书肖、任静、杨福源、王铁峰
今天，让我们一起走近
“良师益友”候选人——王铁峰
教师简介
王铁峰，清华大学化工系教授、博士生导师、系主任，从教18年。入选“万人计划”科技创新领军人才、2020-2023年爱思唯尔中国高被引学者。主要研究领域为清洁能源化工、多相流反应器和非均相催化。发展了部分氧化过程基元反应动力学和CFD模拟方法，成功设计了世界上产能最大的乙炔炉反应器。建立了浆态床反应器CFD-PBM耦合模型，并实现了浆态床反应器技术产业化。在Nat. Synth.、Nat. Commun.等学术期刊发表研究论文240余篇，其中SCI收录190余篇，申请发明专利40余项。曾获得化工学会科技进步特等奖，中国石化联合会科技进步一等奖2项，还曾获得中国有色金属工业科学技术一等奖、中国石油和化学工业联合会青年科技突出贡献奖、侯德榜化工科技青年奖、侯德榜化工科技创新奖、中国石化学联合会青年科技突出贡献奖等荣誉。已指导所指导研究生中有5人获得校级优秀博士、硕士学位论文。
王铁峰老师1999年获得清华大学化学工程系学士学位，并获得自动化系双学位；2004年清华大学化学工程系工学博士学位。在校期间曾获得全国优秀博士学位论文、清华大学特等奖学金、清华大学学术新秀、清华大学优秀博士后等荣誉。王铁峰老师为本科生和研究生开设《反应工程基础》、《化工数学分析》、《高等化学反应工程原理》等课程，其中作为课组核心成员开设的《反应工程基础》课入选首批国家一流课程，并获得第七届石油和化工教育优秀教学成果特等奖。
王铁峰老师长期支持化工系学生社会实践工作，所指导“春化秋实”支队连续两年斩获金奖，获得“最佳社会实践奖”，王铁峰老师本人获评清华大学“学生社会实践优秀指导教师”。2023年，在北京团市委、市委宣传部、市委教育工委、首都精神文明办、市教委和市学联组织的联合评选中，王铁峰老师获得“‘青年服务国家’首都大学生暑期社会实践先进工作者”称号。
01 价值塑造，春风化雨
王铁峰教授秉持严谨负责的态度，在学生培养中不仅关注知识传授，更注重对同学们的价值塑造和能力培养。王老师一直关注、支持学生社会实践工作，引导同学们在社会实践中加深对国情民情的认识和理解。2022年暑假，王铁峰老师带领“春化秋实”支队8位同学前往山西太原、临汾开展社会实践；2023年暑假，王铁峰老师全程参与了“春化秋实”支队的新疆、浙江的12天行程，带领24位同学在新疆哈密、克拉玛依，浙江杭州、湖州开展社会实践，并与当地的优秀校友交流学习。在社会实践中，王铁峰老师带领同学们走进产业一线，耐心讲解参观内容所涉及的专业知识；引导同学们体会“从我做起，从现在做起，到党和人民需要的地方努力发光发热”的精神内核；与同学们共同开展主题教育，分享心得体会，为同学们树立正确的价值观、择业观。
王铁峰老师多次为研究生举办“学风与学术道德”专题讲座，强调学术规范的重要性，帮助研究生们树立正确的学术观念、明确学术研究的底线与原则，为研究生新生扣好学术生涯的“第一颗扣子”。为了让同学们更好地了解和传承化工系的优良传统，王铁峰老师每年都精心组织化工系系史教育课程。通过讲述老一辈科学家们的感人故事，王老师激励学生们继承和发扬化工系科研报国的优良传统，将个人追求融入到国家的发展大局之中。
王老师带领支队同学参与社会实践
02 言传身教，有教无类
王老师尽职尽责、言传身教，始终把专项学生培养放到重要位置。他曾带领专项学生参加半导体领域的学术会议，拓宽学生视野，帮助他们了解行业前沿和发展趋势。定期与专项学生一对一讨论交流，密切关注科研动向，确保专项学生都能在研究中得到及时的反馈和指导。与企业导师保持每月一次的密切联系，及时交流课题进展。为专项学生项目实践提供充分的软硬件资源保障，让他们心无旁骛地专注于项目课题研究。
王老师还身体力行，推动校企双方找到项目合作的“最大公约数”。校企合作初期，双方存在着节奏不一致、认识不统一等问题。在学生选定企业课题的过程中，部分企业课题范围较为宽泛，且部分课题已经取得了显著的研究进展、进入验收阶段，不适合作为博士课题攻坚研究。面对这种挑战，王老师主动推进课题确立工作，曾多次带领专项学生前往位于洛阳的项目依托单位，与企业领导、企业导师及其他科研管理人员面对面交流，推动校企双方加深对彼此的了解和信任。综合国家所急、企业所需和课题组强项，王老师精心筛选并优化校企合作课题，确保课题既具有挑战性又符合实际需求。
王老师始终坚持有教无类、因材施教的原则，给予不同背景专项学生耐心细致的指导。对于本科时期研究基础与专项领域有较大差异的专项学生，王老师耐心引导，鼓励他们从具体角度对新课题展开调研。他指导的专项工程博士耿语函曾表示“王老师引导我脚踏实地地搞研究，对于不熟悉的新领域，首先要充分调研，掌握新领域的知识背景、行业动态和学术前沿，其次再探索如何创新。解决方案的获得绝非一蹴而就，而是需要不断摸索、反复迭代。”在王老师的指导下，耿语函从化工专业角度切入高纯石英砂的调研工作，总结规律、明确方向，为未来进行深入的工程实践研究打下坚实基础。
王老师带领专项学生到合作单位交流学习
03 导学共进，能力培养
王老师有丰富的技术开发和产业合作经验，并充分用于指导创新领军工程博士中。在创领工博攻读博士学位的过程中，王老师与定期召开研究进度汇报会议，确保每个月至少有一次面对面的交流机会。例如，郭中山是首批清华大学创新领军工程博士生，入学时担任国能集团宁煤400万吨煤制油厂的总经理。王老师在指导中注重导学共进，在郭中山所承担的重点研发计划课题中对其进行专业指导。他多次赴装置现场深入交流，双方合作开发的技术取得重大进展并成功应用于400万吨煤制油扩产体能工业实践。
针对宁煤费托合成浆态床反应器扩能提产重大技术需求，王老师结合双方优势启动校企合作课题，并支持企业申报自治区项目。据郭中山同学回忆，每当他在研究中遇到难题或困惑时，也会主动与王铁峰老师沟通，寻求帮助和建议。及时的指导交流加强了王老师与学生之间的联系，也为学生提升专业技能、顺利开展科研实践提供了有力的支持。
王老师到国家能源集团宁夏煤业公司
对创领工博郭中山进行指导
王老师课题组合影
投票方式
清华大学第十九届“良师益友”评选活动复评投票阶段为11月4日至11月17日，每一位在学研究生（包含全日制和非全日制）可对校内任何一位正式提名教师进行投票，每一位在学研究生仅可以投出一票。
扫描下方二维码或点击文末“阅读原文”填写问卷进行投票。若多次填写问卷则以最新一次为准。
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文字｜王铁峰老师课题组
编辑｜化工系研会学术部
审核｜陈翔 欧宇 郑心怡 朱寒冰
清华大学化学工程系
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