利剑护蕾
反恐防暴
砚山县第二高级中学反恐防暴教育活动
2024年12月4日下午14时15分， “暴徒” 强行闯入校园并点燃爆炸物。
阻挡“歹徒”，启动应急预案
学校保安人员迅速反应，第一时间启动一键报警装置，并拿起防暴器械与 “暴徒” 展开对峙。
警报响起，及时躲避
校园内响起警报声，老师们立即组织学生就近躲避，防止 “暴徒” 危害生命安全。
警方介入，控制“歹徒”
学校应急小组成员迅速赶到现场，与保安人员一起配合将 “暴徒”逼退至学生较少区域，同时警方在到达学校后立即采取措施，迅速将“歹徒”控制，押回警车，保护了全体师生的生命财产安全。
演练结束后，学校邀请了平远镇砚山县公安局刑特警大队平远中队李队长的为大家详细讲解了反恐防暴的知识和技能，包括如何识别恐怖分子、如何正确使用防暴器械、在危险情况下如何自救互救等。
此次反恐防暴演练活动，不仅提高了学校师生的反恐防暴意识和自我保护能力，也检验了学校安全防范工作的实效性，为打造 “平安校园” 奠定了坚实的基础。
校内防暴技巧：李队长指出，目前社会治安形势严峻，路人和在校学生（中小学、幼儿园等）被砍杀袭击事件不少。因此，若遇到恐怖袭击事件，及时报警，跑为上计，不围观不停留；跑不掉，要躲。建筑、树木、花坛、课桌都可藏身；跑不了，躲不了的情况下，可以顺势倒地，佯装受袭晕倒，弓身俯地，两手抱头，用手保护后脑，或许能躲过袭击。
砚山县第二高级中学将继续加强校园安全管理，定期开展各类安全演练活动，不断提高师生的安全意识和应急处置能力，为师生的生命安全和学校的稳定发展保驾护航。
反恐防暴小课堂
01
什么是恐怖主义
恐怖主义，是指通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。
02
如何识别恐怖嫌疑人
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如：
1、神情恐慌、言行异常者;
2、着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;;
3、冒称熟人、假献殷勤者;;
4、在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;;
5、频繁进出大型活动场所、或学校所在之处;;
6、疑似公安部门通报的嫌疑人员。;
03
什么是恐怖主义
1、在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;
2、频繁进出大型活动场所、或学校所在之处;
3、疑似公安部门通报的嫌疑人员。
家长应该如何应对
01
准时接送
请家长严格遵守学生接送时间，在规定时间内接送学生。如有特殊情况，不在接送时间范围内接送孩子时，请提前与班主任联系，并做好接送记录。
02
固定接送
接送学生请相对固定，未成年人不能接送学生。
03
物品携带
家长不能携带管制刀具、易燃易爆炸物品进入校园内。
05
家园配合
请家长多关注学校微信公众号、班级群等，了解学校的相关信息，配合学校工作。
04
车辆停放
接送学生时，驾驶机动车或非机动车的家长，要自觉将车子停放整齐，接送好学生后尽快离开，以免造成交通拥堵。
图文编辑｜保撷天
摄影｜
一审｜保撷天 二审｜顾旭东 三审｜代东亮
END
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