“三抓三促”品质提升——榆中县幼儿园集团音乐优质课展评活动

文摘   2024-12-04 22:04   甘肃  

音”润童心展风采 

“乐”研观摩促成长


榆中县幼儿园集团

音乐优质课展评活动

每次交流都是一场寻找真知的修行

每次展示都为凝聚更好的教育力量

在最美的十一月

来一场与“音乐”的对话


     音乐,弥漫在生活的每个角落。对幼儿来说,音乐有着巨大的吸引力,他们在美妙的音乐声中感受快乐,在敲敲打打中发展个性......

     为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提升县幼集团教师的音乐素养和教学能力,提高音乐教学活动质量,促进幼儿的全面发展,榆中县幼儿园集团于11.26—11.29日开展了音乐优质课展评活动。


音润童心  与乐同行


现场备课

    本次活动以现场抽取活动内容进行备课,次日做课的方式进行。内容主要涉及歌唱、音乐游戏、音乐欣赏三种音乐活动类型。




精彩瞬间

    活动展示现场,各位参评教师根据幼儿的年龄特点,从幼儿已有经验出发,以游戏为载体,通过巧妙的设计,充分调动了幼儿参与活动的积极性,体现“以儿童为本”的教育理念。活动中充满童趣的环节设计体现出和谐的师幼关系,孩子们用肢体动作及辅助道具大胆地表现音乐的节奏和旋律,在游戏中感受音乐的韵律之美。


BIG

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说课评课   精进教学


     评课是教师互相学习,研究教学的重要途径。每半天的展示活动结束后,授课教师针对自己的活动目标、活动设计、互动效果等方面进行自评和反思。他们条理清晰,能准确地找出自己在授课过程中出现的问题,经反思后能针对问题找出改进方法。听课教师秉持全面客观之尺,围绕目标达成、环节设计、活动组织及师幼互动等方面,进行反馈和探讨。





专业引领 助力成长


    榆中县幼儿园党支部书记、园长刘文平同志与榆中县幼儿园音乐学科带头人何芳老师全程参与了此次活动。并结合每天的课例从音乐作品分析、活动目标制定、教学形式、活动组织等方面进行了细致、全面的点评与指导。

     何老师从课例出发,结合理论知识进行了全面细致的点评,她强调,倾听欣赏是音乐活动的基础,每一次倾听要有目的,要循序渐进地引导幼儿在倾听中去感受、感知音乐。通过倾听,让幼儿对音乐有一个初步的感受,了解音乐的风格、曲式结构,在节奏与速度中感受音乐的情绪,在此基础上逐步引导幼儿理解音乐的内容。她强调教师在设计音乐活动时首先要分析作品,理解作品含义,提取作品表现要素;其次,不同类型的音乐活动要有不同的设计重点、巧用游戏化的方式突破难点;同时,何老师对教师音乐素养的提升给出了指导意见。



    刘园长在各分园的评课现场首先对青年教师们在活动设计撰写中出现的问题进行了详细的讲解;其次,带着老师们用正确的发声方法和不同的情感演唱歌曲,在轻松愉悦的氛围中老师们切身体会到了如何分析音乐作品、初步掌握了音乐作品中关键乐句或关键词的处理方法。

     在总园评课现场刘园长结合具体课例,对老师们提出困惑较多的音乐游戏这一活动类型做了详细的解答和指导。她强调,音乐游戏是音乐与游戏的有机结合,是在音乐的伴奏下进行有规则的游戏,要在游戏中感知音乐、理解音乐、表现音乐,因此,游戏的动作与节奏应与音乐合拍。

     最后,刘园长对教师们提出殷切期望,要不断提升音乐素养,提高教师审美能力,坚持学习,学以致用;鼓励大家要做学习型、研究型的教师。



     本次音乐优质课展评活动,不仅为老师们创造了一个充分展示的机会,也给老师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,体现了县幼集团求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中,我们将用更加专业的理念,引领教师的专业化成长,不断提升县幼集团的保教质量。


一路思辨,   一路欢歌

每一次教学观摩 ,  每一次反思研讨

都是一场思维碰撞 ,一次跨越和提高。

励志相聚,共研音乐之法

持续深耕,

在研磨中精进,在实践中提升!


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办园理念

泽纳本土文化   润育本真儿童



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