一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示、全国职业教育大会精神和新修订的职业教育法，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”，赛出高风格，赛出真水平，赛出基本功，充分发挥培训的引领示范作用，引导玉溪市职业院校落地职业教育国家教学标准，落实课程思政要求，持续深化教师、教材、教法改革，实施教育数字化战略行动，推进线上、线下教育相互融合，探索“岗课赛证”综合育人，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，2023年11月13日-15日，玉溪市职业院校新时代教师综合素质展评暨课堂教学竞赛（思想政治、公共艺术）在澄江市职业高级中学开赛。此次比赛精心筹备，提前一年就预告比赛科目，比赛按照教育部发布的2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛规则组织比赛。赛前玉溪市教科所职成教研究室副主任胡海燕老师对玉溪市14所职业学校70名参赛教师进行赛前培训。各学校老师们认真磨课准备，备课组全体成员共同分析，相互切磋，细心打磨。
为了保证比赛的公平性，各学校进行了两次抽签，第一次抽取抽签序号，根据抽签序号再次抽取正式比赛的签号。
11月14日，选手们展开了激烈的角逐。参赛教师热情饱满，幽默风趣，营造了和谐的课堂氛围；自学互学，展现了互动课堂的教学精髓；以问促思，引发了学生深度学习；语言精练，引领了学生自主思考；精准解惑，展现了教师扎实的基本功。一段段精彩纷呈的课堂片段，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花；亦如一颗颗种子撒向玉溪职教这片红土，生根发芽，开花结果。接下来，让我们一睹教师们的风采吧！“教而不研则浅；研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界，在结业仪式上，参赛选手们观摩了本次竞赛中的优秀教学案例。
玉溪市第二职业高级中学吕继华老师《国风灵动添锦绣 非遗匠心筑职梦》
峨山职中段敏老师《以舞为媒 传承经典 以美育人 立德树人——舞蹈音乐鉴赏与实践 》
公共艺术组评委代表高艺瑗老师在点评中，对公共艺术组的老师们给予了肯定，她指出：老师们语言流利、条理清晰，展现了扎实的学科功底。部分学校主题鲜明有特色，教学重难点突出，比如玉溪二职中的《国风灵动添锦绣 非遗匠心筑职梦》、峨山职中的《以舞为媒 传承经典 以美育人 立德树人——舞蹈音乐鉴赏与实践 》，老师们在课堂上热情洋溢，自然大方，教学设计很有创意，加入了舞蹈、民族服饰等，传承中华民族文化经典，这样的课堂的确是美的享受。
峨山职中李晓玲老师《塑造良好德行 赋能农业强国 》
思想政治组评委代表胡朝飞老师从理论的魅力、讲授的乐趣、信念的力量几个方面给予了老师们肯定，他指出老师们学情分析要有数据作支撑，针对所提出的学情，要有对应的解决策略，教学目标应根据考标来制定，而不是根据教学内容来制定，这样的课程才更有效。通过赛后展评，大家可以相互学习，帮助教师们发现问题，找到差距，指明努力的方向。
高等教育出版社营销主管谌壮举对本次课赛圆满结束表示祝贺，并表示高等教育出版社将会和大家一同前行。澄江市教育体育局总督学黄瑞娟在讲话中指出：希望参赛的各位老师不忘初心，继续努力，争取取得更优异的成绩，为职业教育发展贡献自己的力量。
澄江市职业高级中学党支部书记、校长杨勇对老师们所取得的成绩表示祝贺，并真诚的邀请各学校老师们以后经常到澄江来交流学习。
玉溪市教科所职成教研究室副主任胡海燕老师对本次活动中呈现的亮点给予了充分肯定，也对存在的问题给出专业细致的指导。她指出，每个学校学生的学情不一样，思政课要和学校专业结合起来，不能讲成通识课。她希望通过课赛看到教师的成长。成长要靠自己，她希望教师们加强学习，提高自身素质，促进专业发展，在常态课中也要高标准严要求，提高教育教学质量。![]()
本次课堂教学竞赛的成功举办得益于玉溪市教育体育局精心组织和各部门积极配合，展现了玉溪市职业院校教师扎实的教学基本功和独具特色的教学风采，也为教师们提供了教学研究与展示自我的平台，营造了“以赛促研、以赛导教”的良好教学氛围，增强了教师对教材的深度解读能力。人生因奋斗而升华，我们将不忘师者责任，不忘成长自我，在教学路上，持之以恒，不断反思，总结探索，努力奋进，相信这股力量定会为玉溪职教注入蓬勃的生机和活力。
撰稿| 澄江职中欧妮
编辑| 张金凤
初审| 张金凤
终审| 杨 勇
