话题指导|侧面描写的写作指导

教育   2024-10-31 16:48   黑龙江  




真正写出一个与众不同的人物很不容易,如果借用一些“旁观者”的视角,以他们的言行来烘托所写人物的性格特点,效果就会好很多,这就是侧面描写。侧面描写又叫作间接描写,是指从其他人物、事物的描绘、渲染中来表现或衬托被描写的对象。



以人衬人,凸显人物的形象

  

侧面描写可以抓住次要人物进行描写,从而突出表现主要人物的特点。描写次要人物要与表现主要人物的特点相照应,做到目的明确,内容一致。

  

比如,“收废品喽!”楼下一声喊,姥姥让我帮忙往下搬。我小声问:“用不用看着他查数、过秤?”姥姥摇手:“放心,他从不少算,我品过好多次了。遇到勤工俭学卖废品的孩子,他都出双倍价钱!”那是一个衣衫朴素的中年人,他将废品装上手推三轮车:“一共十九块八,给您二十。”姥姥很开心,难怪他能“垄断”这一片的“业务”。这段文字描写了“我”和“姥姥”两个次要人物的反应,侧面表达了文章的情感。

  

描写姥姥的语言与神情从正面衬托,描写“我”的语言与心理从反面衬托,从而突出了收废品中年人正直诚实的特点。侧面描写中,无论是写景,还是写人,都是为了更好地表现主要人物,所以描写的文字不宜太多,否则就会喧宾夺主,影响描写的表达效果。


以景衬人,增添记叙的意蕴

  

侧面描写可以通过描写景物,从侧面衬托人物的心情。

  

比如,“一大片灿烂的阳光,洒满了春天的土地。一种复苏的温暖如这缕缕灿烂的阳光般,无处不在。那一刻,我的心里充满了阳光,抬头望天,风筝已经越飞越高,越飞越远了。”小作者描写“阳光”的灿烂、“风筝”的高远,从侧面衬托出“我”的愉悦心情,同时,语言含蓄、语意丰富,提升了语言的内在意蕴,增添了作文的表现力。

  

当然,描写景物要做到景物特点与人物心情的一致性,即人物情绪低落时,呈现的景物应是灰暗的;人物心情愉悦时,呈现的景物应是明丽的。这样的侧面描写不仅能起到衬托作用,而且能提升作文的内涵与魅力。



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文/ 雪峰老师
编辑:闫玉莉
责编:刘   婷
审读:赵春鸣
审核:于艳艳

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