【荐读】期末考的威力竟如此之大?

文摘   2024-12-22 23:58   广东  
期末周即将来临


假期临近ing




时间是不是过得很快啊

转眼间12月已过半

期末周的脚步悄然而至

只剩为数不多的一个周

大家准备好迎接

期末考了没有啊

网上流传的毒鸡汤

“无挂科,不大学”

荼毒着不少初入大学的小萌新们

殊不知

大学考试中一旦挂科

将来四年的大学生活

将面临种种阻碍



大学挂科的危害

# 挂科导致补考

寒暑假在阴霾中度过 #


补考一般在下学期开学后进行

一整个假期过后

脑袋里所剩的知识无几

开学后往往感叹

自己连握笔都不会了

别的同学正满怀期待迎接新学期

而此时的你却要重拾书本复习

心情自然比学期末更加焦虑了



# 挂科导致重修

重修的同学麻烦上来签到 #


开学的补考再不及格

就意味着要进行这门课的重修

除了要完成自己的繁重学业之外

还要花额外时间上重修课程

学期末与学弟学妹们

再进行一次考试

课堂上还难免

碰到师弟师妹投来好奇的眼光

我们学校都在学生手册中说明

学生如有必修课、限选课

经补考后仍不及格

该门课程需重修


# 挂科影响奖学金评定

无法参加评优评先 #


在大学至少要拿一次奖学金吧

是不少新同学在大学的愿望清单

倘若考试挂科

评优评先资格将与你失之交臂

我们学校在评定奖学金时明确规定

“未达到本学年规定课程

所应达到学分者

(或本学期有不及格课程者)

取消其评定奖学金资格

即使补考通过

最后成绩单也只会注明60分

好好学习的重要性

自然不必多说了吧



# 挂科影响正常毕业

还有留级风险 #


学分积累到专业要求才能顺利毕业

倘若补考再不通过

意味着无法获得学分

大四同学外出进行实习的同时

你却要在教室继续上课修满学分

在许多高校

大学期间多门课不及格的同学

还将面临留级风险


# 挂科影响未来就业

简历三秒被过滤掉#


就业是每个大学生都要面临的难题

而某些用人单位

会对学生成绩有一定的要求

若出现挂科的情况

你的简历在应聘者中将失去竞争力

可能连初筛都难以通过




解决措施和办法

保证出勤和课堂参与


注意该考试科目的成绩计算方式平时分也是很重要的一部分!日常课堂积极参与、举手回答问题,出勤也要达到百分百!保证自己拿到较高的平时分。




课堂笔记也很重要


课上讲的内容非常多,需要课下自己做好笔记整理,学霸养成法的其中之一,就是归纳整理好自己的学科笔记!复习时多翻看课堂笔记,总会得到事半功倍的效果!


利用好课堂资源


前老师会强调考试的重点,上课要打起十二分精神多加留心,下课也可以多提问老师,利用好课上PPT或其他辅助资源,也能帮你解答对这门科目的疑问。


分配好学习和活动的时间


大一会参加各种各样的社团,但也千万不要落下自己的学习,要记得学习是排在第一位的!合理规划好自己的时间,玩得开心的同时,也要快乐地学习。


期末考试认真复习


许多人依赖考前“临时抱佛脚”甚至“考前预习”。这种复习方式风险极高,每个人能力、各科目难度都不同,应该适当按照个人节奏,安排好复习规划和进度。





高效复习计划


对知识进行结构化梳理


可以列出提纲或者以半默写形式画出思维导图,一方面可以检查学习漏洞,方便补充学习,另一方面问题本身也能加深大脑印象。



多个感官并用记忆


记忆时调动一切感官。没人的话可以大声阅读;有人的话可以默念、轻微摇晃手指等,有助于保持专注。



重复记忆


每天留出半小时到1小时,梳理总结今天所学的内容。每一章复习完后做系统的知识整理。



理解和记忆并用


死记硬背不但容易遗忘,而且回忆时还很容易出错。如果要记住的是全新的公式,一定要推导它是怎么来的;如果要记的是没见过的概念,一定要想想它是出于什么需要。



“部分”学习法


比如背课文时,把每三四句话分割成一个小的部分,学习第一部分直到掌握它再学习第二部分...这样能够更快获得反馈。



建立关联


把学习的新知识与已有的知识建立联系,对于记忆事半功倍。



场景记忆


把知识具象化为一个场景,想象自己在何时何地能用这知识,与自身发生联系。



提出问题


每学习一个知识点,试着提问,然后给出答案,用了就记住了。



高效做笔记


除此之外,日常总结做笔记时,可以参考这几个方法,非常实用。




康奈尔笔记法


将笔记本的一页分为三部分,左边4分之1处的线索栏,右侧大部分的笔记栏,底部的总结栏。


图片来源:人民日报




思维导图法


在白纸中心写下表达中心思想的词语或概念,以中心词为起点画出主要分支线,然后从主要分支线上画出二级分支线,以此类推。在每条分支线上写上相应的分支概念关键词,可根据个人理解对做出的思维导图进行整合调整、删减,只保留对自己有用的部分。


图片来源:人民日报




三条线笔记法


将左右两页作为一页使用,分为3个区,一区填写所要复习的内容摘要,二区主要写整理出的重点,用于以后的复习,三区填写需要背诵的知识点和个人心得。


图片来源:人民日报




荧光笔标记法


用不同颜色的荧光笔,在课本和教材上进行标注,可以按照类别进行区分。如“定义”“分析”“结论”“必考点”等,颜色具有瞬间感知的优点,可帮助集中注意力。


图片来源:人民日报





符号记录法


在课本原文旁添加不同符号区分重点、加深印象或提出疑问,符号可以是直线、曲线、黑点、三角、问号等,最好形成一套属于自己的符号系统。


图片来源:人民日报





便利贴标记法


可以将日常琐碎的想法记录在便利贴上,之后统一整理进笔记。便利贴也可当作书签使用,贴在笔记本下侧,方便迅速翻到正在使用的页面。也可以将自己的思考记录在便利贴上,贴在原文旁边。


图片来源:人民日报





【END】

话说

你准备得怎么样啦

在此祝愿各位同学

顺利过关

取得满意成绩





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图片来源:人民日报
任编辑:陈世琪
校对:林婕、窦洁滢、毕智慧
初审:傅玉婷
复审:黄利丹
审核发布:陈丽

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