初中语文期中考前必看,非连续文本五类题(送公式和视频课)

文摘   教育   2024-11-07 21:39   浙江  


一儒语文

高效课堂

上周我们分析了记叙文阅读的答题方法,很多同学领取了我的阅读公式和答题方法视频,觉得很有收获。

这一篇文章我们继续分享现代文阅读答题方法,重点分析非连续文本阅读答题方法。

从2017年开始,非连续文本进入高考语文卷,取代了传统新闻类文本和人物传记类文本阅读。

从此非连续文本在中小学阅读考试中遍地开花。可见,高考试卷的变化对中小学语文出题思路有很强的引导性。

非连续文本也是实用类文本考题中的一种,和十年前相比,我们阅读方式,阅读的环境,正发生了翻天覆地的改变。

单一的记叙文、说明文、议论文并不能解决孩子们在现实生活中出现的各种问题。因此读懂非连续文本也是新时代国民的必备能力。

碎片化阅读,读图时代、通识教育的时代,非连续文本阅读登场也成必然,因此很多地区在阅读考试中,将第二篇阅读题由原来的说明文、议论文换成了非连续文本阅读。因此非连续文本和记叙文一样成为考试中最重要的考题。

近期我将带着大家系统学习阅读的解题方法,这些文章都选自中考阅读题。今天我给大家分解非连续文本阅读答题方法,就算基础很一般的同学,我也能让你轻松理解。



非连续文本阅读答题答题方法分解(可领取电子版练习题)

《今天,我们怎样阅读 》 2012年浙江宁波中考阅读题

【百家争鸣】     

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。                                (引自互联网)

【权威调查】      

  2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要

注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。

【媒体信息】

 4月20日,“左岸书店”店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。”但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来。

(摘自《现代金报》2012年4月22日)

【它山之石】

在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11 本。

有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。 (摘自《宁波晚报》《现代金报》)

1、什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2分)

2、阅读上述材料,下列说法不正确的一项是_____(3分)

A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。

B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。

C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。

D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。

 3、阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。(4分)

 4、阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。(至少两点)(4分)

第一步:读懂考点

 拿到考题后,我们不要急于读文章,可以先把考题略读一遍,带着目标读文章,这样更高效,这篇文章设置了四道题,从不同角度考查对文本的理解。

如这篇文章的考点:第1题,考查了概念的理解;第2题,文本细节理解题;第3题,信息推断题;第4题,联系生活探究题;看到题目后,要快速读出考点,因为每个考点,都有对应的答题思路。

第二步:略读全文

重点阅读出现考题的地方:如出现碎片化阅读概念的第一则材料第一段,第二小题这四个句子,都要在原文划出对应的区域。第三题则要重点关注【媒体信息】部分,第四题,要关注【它山之石】提到的信息。

第三步:开始答题

答题时,要看清问题,经常看错题的同学要养成划关键词的习惯。读题时还要看清分值,分值提示你答几个点,答多少个字。答题语言要通俗易懂,很多题要分点作答,记得先写主要主要信息,再写次要信息。

1、什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2分)

分析:这道题考查概念的理解,在说明文和非连续文本中,有很多这样的考题,就是考查下定义的概念。下定义是用科学语言揭示事物的本质特征。因此下定义的语言是简洁的,直击概念核心,组织答案时要去掉无关词语。字数控制在20字左右。

 参考答案:通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读。

2、阅读上述材料,下列说法不正确的一项是_____(3分)

A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。

B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。

C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。

D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。

分析:看清题目,是不正确的选项。记得先把四个选项读完,再一对一比对,很多选择题里面有绝对性答案,立刻排除,无须再看其他选项。四个选项中,通常容易排除两项,不确定的两项只能代入原文比对,如第二项,就偷换了概念,原文是部分国家对小书店优惠政策,而不是很多国家,因此比对时一定要仔细。注意这类题型,整体理解的答案往往正确,和原文越相似的答案,往往有问题。

 参考答案:选B

3、阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。(4分)

分析:这是一道细节推断题,看到四分题,我们立刻想到写出4个信息点。这个问题出现在【媒体信息】里面,但是只看这部分,似乎找不到四条信息,因此还要联系全文,联系生活来答。非连续文本有很多这样的推断题,其实就是考查孩子是否关注生活。“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”的孩子就犯难了。

 参考答案:①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加。

②碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷。

③碎片化阅读的阅读成本更低。

④我国国民人均纸质书阅读量不大,纸质书需求不大。

⑤民营书店入不敷出。

⑥网络书店对实体书店造成冲击。

(4分,每点1分,答出其中四点即可)

4、阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。(至少两点)(4分)

分析:最后一道探究题,显然有一定难度。重点阅读【它山之石】,然后谈启示,也就是你的收获。题目已告知,至少写两点。这类题和记叙文读后感一样。4分题,至少两个点,不少于40字。建议至少写三个点,因为你无法保证,这两个点能拿4分,而你写三个点或四个点,拿四分的可能性较高。所以阅读答题总体原则:多写比少写好,尤其是最后一题。4分题,不少于40字,5分题,不少于50字,这条规律可以在考试中验证。

 参考答案:

 ①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化阅读,以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读,我们会收益更多。

 ②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的阅读量较少,我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅读的行列中。

 ③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外好的做法,扶持民营书店。

(4分,每点2分,结合材料呈现现状1分,针对现状写出启示1分,言之有理即可)

 这里再补充一道读图题。

 5.下图统计了快递员数量、快递业务量,以及网络零售市场交易额变化情况,阅读材料,简要概括你得出的结论。(4分)

 分析:读图题是非连续文本一大特色,图表题,曲线图、柱状图、饼状图等常分布于考题中。做题方法一样,要横向比较、纵向比较,发现规律,不能答现象,记得是规律和趋势。记得不要漏掉了主语。这道题有三个要点:第一个是时间词,第二个是标题,第三个是大幅提升。

 参考答案:2016年至2018年,快递员数量、快递业务量、网络零售市场交易额都有大幅度提高。

非连续性文本阅读题是近年来中考语文命题的热点题型,它通常会围绕一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起,要求考生通过阅读分析、比较研究,从中提取有效信息,并用简洁明了的语言表达出来。

很多同学觉得非连续本文难,不是题目难,而是你没有发现出题的规律,没有看懂考点,更没有时间去总结。非连续文本做题方法和说明文有很多相似之处,说明文我们都能拿满分,还害怕非连续文本题吗?

记得多一些思考,多一些总结,阅读才有好成绩。

相信按照上面的做题思路或方法训练,我们都能在短时间内突破阅读难题。这里我也把我总结的阅读公式分享给大家。

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