近日，永昌县河西堡第三小学组织开展了以“品味泥土芳香，感受乡土文化”为主题的劳动实践活动，各个班级陆续完成了一堂别开生面的劳动教育实践课——垒窑烤土豆。在学校“星河种植园”上演了“动手动脚齐上阵，煽风点火做美食”的大戏，同学们经历了挖坑掏窑、垒土建窑、捡柴烧窑、投食焖窑、胜利开窑的过程，个个手捧香喷喷的烤土豆和烤红薯，大快朵颐，喜笑颜开。这是美食与劳动的美丽邂逅，也是乡土文化与教育情怀的完美融合。
为了让学生树立正确的劳动观念，培育积极向上的劳动精神，养成认真负责的劳动习惯，塑造良好的劳动品质，具备一定的劳动技能，河西堡第三小学扎实落实“德润校园·学在金昌”八项行动，开发劳动教育资源，构建劳动教育校本课程体系，深入探索课程育人、活动育人、实践育人劳动教育机制。
一、注重学科渗透，
探索劳动教育校本课程建设
学校按照金昌市教育局发布的《金昌市大中小学劳动教育项目清单》，根据实际情况制定了不同年级的劳动课课程标准，充分发挥校园劳动教育实践基地的功能，建立了以“立——实践目标；学——劳动技能；育——精神品质；评——劳动之星”四步走模式的“四时田园课程”劳动教育校本课程体系，注重学科渗透，将劳动教育与思政课、语文课、科学课、美术课等学科教学高度结合起来，以校园种植节、校园收获节、校园烧烤节、校园科技节、校园牡丹文化节等主题活动为依托，根据时令特点和年龄特征组织学生参与形式多样的生产劳动。
二、重视资源发掘，
开拓劳动教育实践基地
学校将“百花园”和“星河种植园”打造成劳动教育实践基地，因地制宜开展各类主题实践活动，切实提高了劳动教育活动的灵活性和时效性，让师生不出校门就能观察本地栽种的花草树木，就能了解常见农作物的四季成长过程。春种时期，老师带领同学们翻土整地，种花种菜，学习耕种知识；夏季，各班同学利用劳动课时间浇水施肥，锄草搭架，掐尖打叉，精心养护，郁郁葱葱的菜地不仅让校园多彩芬芳，还让孩子们收获了养护植物的知识；秋季，采摘收获的季节，同学们穿梭在菜园里，收获果实，丰富了学校营养餐的餐桌；冬季天寒，学校组织师生在种植园里开展热火朝天的垒窑烤土豆活动，让孩子们体验乡土文化，感受劳动快乐。
三、促进家校共育，
构建劳动教育网络体系
在农村土地流转，家长大多外出打工的背景下，学生能够参与家庭生产劳动的机会越来越少，城镇学生更缺乏生产劳动的体验，针对这一现状，学校大力倡导家校共育，每逢节假日就动员家长有意识地安排学生参与生产劳动，让学生参与力所能及的家务劳动，促进了家长与孩子之间的情感交流，将劳动教育和亲情教育密切结合起来了。寒暑期间，学校联系河西堡镇金昌路社区，共同组织“小小志愿者”活动，让孩子们体验清洁工人的辛苦，感受文明城市创建的不易，珍惜拥有的幸福生活。
永昌县河西堡第三小学以“生活即教育”为出发点，引导学生崇尚劳动，热爱劳动，在劳动教育中强化责任，在劳动创造中展望未来，在劳动实践中强健体魄，努力探索特色教育项目，让孩子们得到全面发展。
