昨天，和同事聊天时，她提到一个现象：临近期末考试，不少孩子开始有些松懈。
有的孩子认为复习得差不多了，一副胜券在握的模样；
有的孩子则觉得再怎么复习也就那样了，进步空间有限；
还有的孩子，迷茫得很，压根不知道自己该干点啥。
其实，现在正是期末考试最后的冲刺阶段。
作为家长和老师，我们得督促孩子，抓住这最后宝贵的几天时间，保持好学习状态，让成绩再往上提一提。
毕竟，每个孩子都渴望在期末考试中取得好的成绩，只是他们可能不清楚具体该怎么做罢了。
别担心，接下来，我们就一起来看看，这最后一周，孩子究竟该做些什么。
回归课本，查漏补缺
孩子们得明白一个道理：任何时候，课本都是考试的“根”。
试卷上的每一道题，都能在课本里找到它的“影子”。
想想看，上课时划的重点、记的笔记，那些都是老师反复强调的关键点。
考试前，一定得把这些再过一遍，让自己为考试做足准备。
就像我家女儿，小升初考试前几天，在翻课本的时候，偶然注意到自己之前做的一条笔记。
结果，考试的时候，那道题竟然真的出现了！
班里好多孩子都做错了，就因为她多留意了这一点，那道题就做对了。
所以，当大家都做错的题，窝们孩子能做对，那总成绩自然就上去了。
这回归课本，可不是简单地翻翻书。
得用心去看，去回忆老师讲过的每一个细节，去琢磨那些可能出题的点。
这样，才能真正做到查漏补缺，让自己的知识体系更加完善。
模拟考试，认真对待并做好分析
最后这复习阶段，各科老师都会给孩子们准备模拟试卷，或者是往年的期末真题。
这可是个难得的锻炼机会，孩子们得把模拟考试当成真正的考试来对待。
考试时间要合理安排，答题技巧也要用上，争取每次模拟都能考出自己的最佳水平。
不过，模拟考试固然重要，但更重要的还是考后的试卷分析。
每次模拟考试后，孩子们都得坐下来，好好分析分析自己的试卷。
看看哪些地方做得好，值得继续保持；哪些地方做得不够，需要改进。
还有哪些知识点没掌握牢固？
哪些解题方法没学会？
分析完了之后，就得根据结果来调整自己的学习策略了。
比如，如果是因为审题不仔细而扣分，那后面考试的时候，读题就得更加仔细，圈画出关键词来；
如果是答题时间不够，那就得学会合理安排时间，别在难题上浪费太多时间；
如果发现知识漏洞，那就得赶紧补上；遇到不会的题目，就多练习几遍，直到掌握为止。
这样一次一次地模拟、分析、调整，孩子们的能力才会不断提升，为真正的期末考试做好充分准备。
作文素材，提前准备
说到作文，这可真是个“大头”。
一张试卷上，作文占的分数可不少。
而且，作文没有固定答案，全靠孩子们临场发挥。
平时写作文的时候，老师都会给两节课的时间让孩子们构思、写作。
可是，在真正的考试中，孩子们能拿出50分钟来写作文就已经很不错了。
这么短的时间里，要想快速写出一篇能抓住阅卷老师眼球的作文来，那可得提前做好准备的。
孩子们可以根据本学期的习作主题和近几年期末考试的关键词来提前积累作文素材。
比如名言警句、名人事迹、好的开头和结尾等等。
有时间的孩子，还可以提前构思好文章的结构和内容呢！
这样一来，当考试的时候遇到作文题目时，孩子们就不会感到手忙脚乱了。
他们可以从自己准备的素材库中挑选出合适的材料来运用到作文中去，让作文更加丰富多彩、引人入胜。
一句话，以上这三件事，只要孩子们能够踏踏实实地去做好了，相信功夫不负有心人，成绩的提升那是必然的事情。
最后，希望所有的孩子们都能在即将到来的期末考试中发挥出自己的最佳水平来！
希望他们都能取得让自己满意的成绩！
加油哦！孩子们！
（本文取自头条号：别人家的妈咪）
