临沧市沧源县勐董镇中心完小校长陈世民:扎根佤山 托举未来

政务   2025-01-04 17:27   云南  


  8年、960次家访,沧源佤族自治县勐董镇中心完小党支部书记、校长陈世民走遍了勐董镇的村村寨寨。这位推行体教融合、信息化教育的校长,通过一次次家访,与家长、村组干部促膝长谈,在边境线上成功推行特色教育,让大山的孩子看到更加精彩的世界。


  勐董镇中心完小是典型的边境农村中心学校,有70个教学班2233名孩子。陈世民生于勐董镇、长于勐董镇,非常了解边疆民族地区发展教育的困境。“我在一个边境社区长大,家离边境线不到1公里的距离,上学得走2个小时的山路。可就算这样,我也没有放弃读书的念头,就想着走出大山,看看外面的世界。”陈世民感慨道,正因为有着那样的成长经历,他才越发深刻体悟到知识改变命运的重要性。学成之后,他扎根边疆、投身教育的决心愈发坚定。

陈世民参加教师演讲比赛 隋鑫 摄


  1996年,陈世民师范毕业回到沧源县开启教师生涯。此后,他从一所学校到另一所学校,从一个乡镇到另一个乡镇,把希望的种子撒在了阿佤山的土地上。2016年,陈世民调任勐董镇中心完小当校长。上任后,他通过走访、调研,摸索出一条特色教育的发展新路。

  “我们的教学条件虽比不上发达地区,但是阿佤山的少年有着独特的天赋,我们教育者要做的就是将这种天赋发挥到极致。”陈世民说。

  2018年,教育部中央电化教育馆对口帮扶沧源县,将青少年编程教育引入佤山。陈世民看好编程的前景,积极牵头组建了“佤山少年创客团队”。

  “编程教育对学生的影响特别大,有些内向的孩子学了编程后变得自信多了。”陈世民面带微笑,向记者娓娓道来一个逃课少年蜕变成为学校编程小能手的故事。诸如此类的事例,还有很多。

  多年来,“佤山少年创客团队”不断积淀、打磨技艺。在2022年全国中小学信息技术创新与实践大赛上,勐董镇中心完小的51名学生参加比赛,2名学生摘得复赛一、二等奖,1名学生赢得决赛三等奖。

  学校推行的体教融合,则侧重于加强学生身体素质以及培养出色的团队协作能力。

  2020年,勐董镇中心完小谋划在边疆民族山区发展足球教育。在上级的指导下,陈世民率先成立了临沧市首个校园足球特色社团——佤山少年足球队。

  社团刚成立时,反对声不绝于耳,孩子们的训练场地、装备、教练等都是问题。陈世民克服种种困难,为孩子们搭好台,让他们有更多尝试与选择。“我希望学生在训练中能学会团结与拼搏,也有意培养学生良好的学习习惯和健康的生活习惯。”陈世民说。

  经过4年的发展,在学生体质健康监测中,参加足球训练的学生良好率达73%;在学业综合评价中,这些学生在横向排序中也名列前茅。如今,足球队已经有1名队员成功通过中国女足青训基地考核,成为正式学员;勐董镇中心完小佤山少年足球队被评为2024年度“新时代云南好少年”。体教融合见到成效,也获得了家长的支持。

  2022年,学校首次带队参加在昆明举行的“卡迪杯”青少年足球邀请赛,斩获U8组别冠军与U9组别亚军。陈世民说:“看到学生获奖时开心的笑脸,我就觉得一切努力都值得。”

  少年逐梦远去,红烛扎根原地。谈及心愿,陈世民眼中闪光:“我希望一代又一代的佤山少年能够冲破大山的束缚,拥有更加广阔的未来,让科技与知识在阿佤山传承不息。”


撰文:隋鑫 李春林 李彤

来源:云南日报

编辑:徐琲童




推荐阅读




云南六地人大常委会通过一批人事任免名单

这项考试下周开考!考生须知→

《半月谈》:有一种生活,叫旅居云南

云南发布
欢迎来到诗的远方,梦的故乡——云南。这里是云南省权威信息综合发布平台,发布重要党务政务信息,回应社会关切,讲好云南故事,传播中国声音。
 最新文章