禄丰市金山小学原校长李永贵:凝聚家校社 协同育新人

政务   2025-01-05 11:28   云南  


  位于禄丰市城北片区的金山小学,图书阅览室、教师课件室、多媒体教室等专用室一应俱全。“学校专用室共有40多间,构成完备的教学网络和体系,初步实现教学和管理手段的现代化。”禄丰市金山小学党总支书记李永贵说。


  2006年12月,李永贵调入金山小学担任校长,2023年8月转任学校党总支书记。担任校长的17年间,李永贵始终致力于探索家、校、社三方协同育人,在学校建立健全关爱工作机制、加强师德师风建设,建立起家校沟通联络机制,充分整合社会资源、拓宽教育渠道,努力构建起家、校、社协同育人格局,推动学校高质量发展。金山小学先后获得全国流动人口子女农村留守儿童示范家长学校、云南省一级示范小学、楚雄彝族自治州现代教育示范校等百余项荣誉。

禄丰市金山小学原校长李永贵 吕瑾 摄


  李永贵刚到金山小学担任校长之时,生源参差不齐、问题学生突出。李永贵通过到全班级听课方式,掌握学校的基本情况;与学校老师开展为期半年的家访,详细掌握学校问题学生的家庭情况。他深刻感受到,只有加强家校合作,才能形成育人合力。从2007年开始,学校开始设立家委会,搭建家校沟通联系平台,争取家长支持配合,同时发挥家委会作用,为学校发展建言献策,促进学校改进工作;每学期开学、期中、期末,学校分别召开一次家长会,增进家长和教师的沟通交流;每学期举办一次“家长开放日”活动,让家长了解学校的教育和管理,了解自己孩子在学校的学习、生活表现,与老师达成默契。同时,学校每学期还开展全员家访及家庭教育指导活动,了解学生在家的表现及家长教育孩子的情况,针对家庭教育存在问题给予帮助指导。

  “只有引导家长切实负起在学生成长教育中的责任,才能让良好的教育方法得到发掘和推广。”李永贵说。2010年,学校搬迁至现在的校址,教学条件更好了。学校创新开设家长学校,定期举办培训,帮助家长树立正确的教育观。同时,学校形成了每年表扬一批好家长的机制,充分调动家长参与家庭教育的积极性。学校教师与家长经常性沟通交流互动,分享家教好经验、好方法,让家长学习一些教育孩子的新理念、新方法和新技巧,达成育人共识。

  以学生为纽带,学校在发展中加强与社区、禄丰市各职能部门合作,携手共建营造良好育人环境。“学校周边拥堵,学生上学、放学存在安全隐患也是学校在办学过程中面临的问题。”李永贵介绍,多年来,学校完善了管理制度,学校所在社区及各职能部门等社会各界与学校的各方职责更加明确。学校引导家长,利用社区丰富的教育资源,如儿童之家、青少年活动中心、图书馆等场所,在课余时间带孩子参与一些有益孩子成长的读书、亲子活动,让学生感受到来自身边的文化熏陶。学校建立健全法治副校长、护学岗、校园安全首席官、责任督学等制度。如今,学校与各部门各司其职、各负其责、齐抓共管,为学生健康成长营造了良好氛围。


撰文:吕瑾

来源:云南日报
编辑:徐琲童




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