丰城市开展“一堂安全课”志愿服务项目 为乡村儿童筑起安全“防护墙”

文摘   2024-11-04 18:27   江西  
今年以来,宜春丰城市委社会工作部持续推动志愿服务工作实现制度化、专业化、品牌化。其中,丰城市阳光志愿者协会“守护乡村 安全伴我行——一堂安全课”项目荣获第四届江西省青年志愿服务项目大赛金奖。该项目自实施以来,志愿服务遍布27个乡镇、60余所学校,累计开展安全知识课980次,参与志愿者4590人次,直接受益儿童达6.1万人次,有效提升了农村留守儿童安全意识和自救能力,极大降低了农村留守儿童安全事故发生率。
聚焦社会所需 贴合群众更“有心”
围绕“群众需求在哪里,志愿服务就延伸到哪里”的工作方针,针对农村留守儿童安全意识薄弱、意外事故易发多发现状,重点关注其农村留守儿童安全健康成长问题。一方面,通过走访公安、消防、交警等部门,详细了解历年来全市农村留守儿童因交通事故、火灾、溺水等意外事件的基本情况,以数据为依据,为项目立项提供有力支撑。另一方面,采用线下入户走访、线上发放问卷等方式,收集有效安全教育需求信息210余条,经过梳理、评估、论证,完善项目实施方案,确保课堂服务内容与农村留守儿童安全需求高度匹配。
顺应儿童所好  活动形式更“有趣”
按照“留守儿童喜欢什么,我们就干什么”的工作思路,不断丰富课程形式和内容,增强安全教育课程实效,实现“要我安全”到“我要安全”“我会安全”的思想转变。“创新化”课堂,提升课程趣味性。摈弃以往简单喊口号、机械说教的传统教学,针对儿童特点,精心策划一系列实践活动,如模拟演练、安全知识绘画比赛和生存训练营等活动,持续增强课程多样性、趣味性,让孩子们通过鲜活的故事、生动的活动,进一步掌握溺水、火灾、交通、烫伤等不同场景的基本自救技能。“点单式”授课,实现供需双向互动。针对生活中可能发生安全事故的常见场景,模块化设计15类不同主题的安全教育课程,推广“菜单式”服务、“点单式”授课。如,对居住在交通要道附近的儿童开设交通安全教育课堂;对居住在水库湖塘附近儿童开设防溺水安全教育课堂等。
发挥团队所能  项目开展更“有法”
着力破解项目进展中的“人、财、物”短缺困境,以“自有+招募”方式,壮大队伍力量。积极向外招募“安全合伙人”,组建由社区干部、退役军人、返乡大学生等组成的100余人青年志愿者队伍。结合志愿者专业、技能、兴趣等特点,分类划分为4支青年志愿服务小队,针对性教授不同主题的安全教育公益课程。以“众筹+借力”模式,保障资金来源。主动向社会发起众筹,通过优质项目理念和服务品牌吸引爱心资助者;加强与民政、教体等部门和工会、团委等群团组织的联络对接,争取财政资金的支持。通过提升项目运作和宣传推广能力,形成政府、志愿服务组织等多方合力的资金供给模式,现已累计筹得项目经费4万元。以“共享+互补”形式,提升项目质效。加强与市巾帼志愿者协会、市蓝天救援队、市妇女儿童心理协会协会等30多家社会组织的交流互动,搭建更优的呵护农村留守儿童健康安全成长公共平台,通过要素共享、优势互补,实现活动提质、效果叠加。




来源:宜春丰城市委社会工作部




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