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根据教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，为进一步加强我校学生手机（包括电话手表）管理工作，预防学生沉迷网络和保护视力，促进学生身心健康。现结合我校学生日常行为管理办法，将学生长期使用、携带手机（包括电话手表）可能引发的危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作。
孩子沉迷手机的危害
1
频繁使用手机 损害身心健康
小学生处在生长发育期，长时间握着手机（包括电话手表），手部保持同一姿势，会影响手指的发育；低头玩游戏，对颈椎伤害大；若孩子晚上躲在被窝里聊天、玩游戏，会严重影响视力和睡眠。
2
过度沉迷手机 影响学习成绩
长期无节制地使用电子产品还会造成理解力、反应力、记忆力明显下降，视觉受损，免疫功能失调，情绪变得烦躁不安等，严重损害学生身心健康。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索作业答案，照搬照抄，丧失了学习与思考的主动性。
3
不良信息泛滥 危害学生成长
手机（包括电话手表）上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信等信息，很容易让心智尚未成熟且无社会经验的学生上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，不利学生成长。
4
炫耀攀比盛行 助长不良风气
手机（包括电话手表）档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机（包括电话手表）的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机、电话手表，不仅给部分条件较差的家庭增添经济负担，也助长了攀比的不良风气。
5
学生佩戴手机 安全难以保障
一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机（包括电话手表），不注意道路、行人及车辆，极易造成自身及他人的安全事故。
学校手机管理措施
1
有限带入校园 禁止带入课堂
学校原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园，确有将手机（电话手表）带入校园需求的（例如学校开展实践活动等），须由学生家长向班主任提出书面申请，学校批准同意，进校后应将手机（电话手表）交由学校统一保管。
2
杜绝电子违规 守护纯净校园
学校将不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，学校有权对学生手机进行进行保管，并在家长出具书面承诺的情况下，将手机返还家长。
3
如遇特殊事宜 家校及时沟通
学生如有需要联系家长的，可以通过班主任协助，使用班主任电话联系家长。家长如有紧急情况需联系学生，可以通过电话、短信、班级家长群等方式与班主任或科任教师联系，由老师转告学生。
4
倡导诚信学习 杜绝手机搜题
严禁教师利用手机在微信群或QQ群通过发链接或图片等方式给学生布置作业，因此孩子在家做作业时杜绝使用手机查答案。
5
文明使用网络 共建和谐空间
学生们不能在微信群、抖音、小红书等软件中对他人进行侮辱和谩骂。尊重他人是我们每个人都应该具备的基本素质，特别是在网络世界中，我们的言行更应该谨慎。
作为家长，我们可以这么做
1
加强监督 有效管理
家长对孩子使用手机（包括电话手表）情况要承担起监管的职责，呼吁广大家长行动起来，监管孩子在家使用手机（包括电话手表）情况，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过0.5小时。请配合督促孩子不要把手机（包括电话手表）带入校园，并积极与学校沟通，共同引导孩子养成良好的手机（包括电话手表）使用习惯。
2
积极沟通 高效陪伴
家长要营造和美家庭氛围，关注孩子心理健康，观察孩子的情绪动态，积极化解各种心理问题。家长多陪伴孩子，走进孩子的心灵，增进亲子之情，防止孩子因为情感缺失、缺少陪伴等原因而沉迷手机（包括电话手表）。
3
培养兴趣 健康发展
注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等。丰富的课外活动既可以预防孩子沉迷手机，也可以帮助孩子获得存在感、成就感，促进孩子健康发展。
4
榜样引领 及时矫正
家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机。家长切忌自身沉溺于手机和网络，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。
各位家长朋友，规范校园手机（包括电话手表）管理需要师生与家长的支持与配合。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长也须与时俱进，提升家庭教育智慧，和学校、老师一起，努力引导学生养成合理使用手机（包括电话手表）的好习惯。让我们共同为孩子的健康成长保驾护航！
文字|唐茜 侯永新
初审|樊静 张志贤
终审|秦素玲
