▲ 团队合照
前期准备：
团队组织开展该活动的第一步是联系高中学校的老师，确定宣讲的时间、地点和形式。通过与老师的沟通，我们了解到高三学生的学习时间安排，最终确定在周末的自习时间进行宣讲。接下来，我们提前熟悉了学校下发的相关资料，并且进行了详细的分工，划分了宣讲内容，小组成员相互配合，力求从学校的历史、办学成果、优势专业、学术研究情况、宿舍和食堂情况等方面，全方位展示学校风采。
▲ 校园风景
具体过程：
宣讲当天，我们于下午到达了校门口集合，在老师的带领下，小队顺利地进入学校。首先，我们小队选择在杨贤江中学的标志性建筑物——杨贤江雕塑面前合影留念。之后我们又逛了校园，发现了许许多多的新变化，并拍下了许多美景的照片。
不久后，我们去探望老师，并送上了精心准备的学校文创礼盒，最后一起合影。在此之后我们还聊了许多关于高三学生的现状，以便更好地开展宣讲工作。除此之外，我们还和老师分享了许许多多大学的欢乐时刻。
▲ 拜访恩师
时间悄悄流逝，很快就到了我们约定好的宣讲时间。于是，我们小队提前到达宣讲班级，做好相关准备工作。在宣讲活动正式开始前，我们决定先通过播放学校宣传片，以及发放学校的招生宣传手册等方式激发同学们的兴趣。随后，我们便进入了正式宣讲活动，由三位宣讲员负责宣讲学校PPT，详细介绍学校的历史、优势专业、学术研究等情况。除此之外，我们还讲述了大学期间的学习和生活经历，讲述自己是如何一步步克服困难，如何慢慢进步的故事。为了让同学们对大学生活有更加直观的感受，我们也分享了大学中的各类社团活动和一些比赛。在讲解完学校的具体情况之后，我们还分享了一些实用的学习方法及高考经验。最后，我们注重与同学们的互动，设置了提问环节。为了激发同学们的热情，我们为所有提问的同学都准备了精美的学校文创礼品。而在提问环节中，我们也为同学们提供了更详细的信息，让他们了解到了大学的学习模式，以及各类专业的课程实践活动等方面的知识，这为他们以后的高考志愿填报提供了一定的帮助。
▲ 进班宣讲
宣讲结束之后，我们收到了同学们的感谢。他们纷纷表示，我们的宣讲让他们对大学生活有了更加深刻具体的认识，也对备战高考有了更大的动力。与此同时，我们也收到了来自学校老师的反馈。他们十分认可我们这一宣讲活动，希望之后我们还能再次来校进行宣讲，为母校发展贡献力量，发挥积极的作用。而这一次的宣讲活动也让我们小队中的每一位成员都深刻地体会到了责任和担当的重要性。同时，我们也期待在未来的日子里我们能够继续参加类似的活动，为更多的同学提供帮助和指导。
▲ 答疑解惑
▲ 校园风景
通过本次宣讲活动，我们成功地向高中学子展示了绍兴文理学院的实力和风采。许多同学在宣讲结束后表示对我校有了更深入的了解，对我校产生了浓厚的兴趣。最重要的是，本次宣讲活动为我校的招生工作提供了有力的支持。通过向高中学子展示我校的实力和风采，我们成功吸引了更多优秀考生的关注，这将为学校的招生工作注入新的活力和动力。
▲ 校园风景
汉语言文学235班桑怡：再次踏入杨贤江中学，熟悉的一草一木瞬间勾起往昔回忆。此次带着宣传绍兴文理学院的使命回来，满心都是对高中时光的怀念与对未来的期许。面对高三学弟学妹，我分享了绍兴文理学院的特色专业、优越的学术环境、活跃的社团活动等情况。通过这次活动，我们希望能为他们照亮前行的路，鼓励更多杨中学子走进绍兴文理学院，开启人生新旅程，不负青春韶华。
汉语言文学235班王美惊：回忆往昔，我仍能清晰地感受到中学时代的那份纯洁与坚持。如今，我已经成为绍兴文理学院的一名学生，学到了丰富的知识，也迎接了许多新的挑战。带着满满的成果和心得，我回到了那个曾经挥洒汗水的地方——杨贤江中学。在宣讲会上，我向学弟学妹们讲述了我的大学生活以及面对挫折的心得。我还与他们深入交流了关于未来规划、专业选择等话题。我希望他们能够提前规划自己的人生道路，明确目标，并为之不懈努力。
护理学231班陆一茗：重返母校，熟悉感扑面而来。面对学弟学妹们求知的眼神，我认真分享大学生活与学习经验。从严谨充实的课程学习，到丰富多彩的社团活动，再到大大小小的校园生活，我倾囊相授。站在讲台上看到他们眼中闪烁的憧憬，我深感责任重大。这次宣传不仅让他们了解了绍兴文理学院，也让我回顾成长，更加明晰自身价值。未来，我愿传递更多积极能量，助力他们逐梦前行。
▲ 校园风景
供稿：未来星队
编辑：金叶青
初审：刘国豪
二审：陈 祥
