▲ 团队合照
前期准备：
在完成队伍组建后，小队认真聆听了相关线上培训，并仔细研读活动文件与要求，确保宣讲活动准确、顺利地进行。
在与湖州市第一中学尹志和老师取得联系并经过沟通后，团队确定于2025年1月13日进入高中校园，通过入校宣讲形式，展开宣传活动，介绍绍兴文理学院的特色专业与雄厚办学实力。
▲ 校园美景
具体过程：
我们的团队于1月13日上午9点抵达学校集合。顺利进入母校后，团队成员首先参观了美丽的校园，同校园内的标志性建筑合影留念。随后团队成员向曾经的班主任尹志和老师、张悦老师赠送了的绍兴文理学院准备的精美礼品，向他们分享了自己精彩充实的大学生活、学习目标以及职业规划，并与老师们交流了高三同学们的相关情况，了解了同学们的学习压力和院校选择方面的疑惑。
紧接着，团队成员在教学楼布置现场咨询点，并进入306班展开宣讲。首先，我们通过视频和PPT介绍了绍兴文理学院的优越地理位置、优美校园风景、浓厚学习氛围以及丰富多彩的校园活动，同时我们还分享了自己的大学经历，让高三的学生们了解了多姿多彩的大学生活，激发了同学们的学习动力。然后，我们认真、仔细地向同学们介绍了绍兴文理学院历年招生录取情况及毕业生就业情况，让学弟学妹们更加细致地了解绍兴文理学院的招生细则、往年录取分数线，让他们对如何选择报考专业有了更清晰的认知和规划。随后，我们向高三的同学们分享了自己的学习方法和经验，鼓励同学们积极认真备考，建立明确目标，不断突破自我，朝着自己的梦想努力前进。最后，团队成员向306班的同学们分发活动物资和宣传手册，以便同学们后续的研究思考。
宣讲过程中，学弟学妹们专心听讲，积极提问，询问我们“如何选择专业”、“什么是三位一体”等等。面对同学们的提问，团队成员耐心聆听，一一解答，并祝愿每位同学都能取得自己理想的成绩。
▲ 教室宣讲
▲ 拜访恩师
在本次“感恩母校·逐梦文理”活动过程中，团队宣传工作顺利完成。在活动过程中，小队成员分工明确，步调一致，同各位任教老师回忆高中的拼搏故事，并热忱地交流了我们在大学的学习生活状况；向高中学弟学妹们推荐我校相关专业，鼓励大家报考我校；逐一发放活动物资，确保他们能够清晰了解往年录取分数线及招生细则；并向刚刚结束高考首考的学弟学妹们表示鼓励，期望他们在高考中取得自己满意的成绩；在提问环节，我们也分享了自己的学习经验与针对他们的疑惑的建议，缓解了他们的紧张情绪。
对于小队各位成员而言，此次活动锻炼了大家的实践能力，增强了团队合作精神，我们十分荣幸能够为母校的发展添砖加瓦，为学校的招生工作贡献绵薄之力。
▲ 分发宣传资料
美术学（师范）221班朱一伊：时隔三年，我再次踏入了湖州一中的校门，心中满是感慨与激动。此次回访，不仅是为了看望昔日的恩师，更是为了与学弟学妹们分享我的经历，为他们的高考之路提供指引。
与班主任的交流让我深刻感受到了时间的变迁与母校的蓬勃发展。老师耐心地询问了我的现状，并给予了宝贵的建议，为我未来的方向指明了道路。这份关怀与指导，让我倍感温暖，也更加坚定了我前行的决心。随后，我与高三的学弟学妹们进行了深入的沟通。我分享了自己的高考经历与大学生活，鼓励他们珍惜时光，努力学习，为自己的梦想而奋斗，同时也向他们宣传了绍兴文理学院。看到他们眼中闪烁的光芒，我深知这次交流对他们来说意义非凡。
此次回访母校，我不仅重温了旧梦，更收获了成长。通过宣传招生、推荐专业，我深刻体会到了作为学姐的责任与担当。我深知，每一次的鼓励与指引，都可能成为他们人生路上的重要助力。我将继续秉承母校的校训，努力前行，用自己的实际行动为母校争光。同时，我也期待有更多的学弟学妹能够加入绍兴文理学院的大家庭，与我一同书写更加辉煌的篇章。
汉语国际教育231班罗馨妍：作为一名大二的学生，当我再次踏入高中的大门时，熟悉的场景扑面而来，记忆瞬间被拉回高中那段拼搏时光。
在宣讲的时候，学弟学妹们充满好奇与期待的眼神让我仿佛看到了曾经的自己。我们团队向他们分享了在大学的生活：从参与社团活动的欢乐，到在图书馆为学业奋斗的充实，每一个经历都引得他们发出阵阵惊叹。在分享学习经验时，他们认真记录的模样也让我深刻意识到自己的每一句话都可能在他们心中种下希望的种子。在结尾的交流互动环节，学弟学妹们也进行了踊跃地提问，充分展现了他们对未来大学生活的期待。
这次宣讲，对于我们来说不仅是知识的传递，更是情感的延续——我把在大学收获的成长与感悟传递给母校的学弟学妹们，希望能给他们带来力量和启发，让他们找到心的方向。同时，我也希望能有更多的学弟学妹因为我们这次的宣讲加入绍兴文理学院这个大家庭。
▲ 校园美景
供稿：归队
编辑：王沈祎
初审：刘国豪
二审：陈 祥
