在你眼中，剪辑是什么呢？剪辑就像是一把神奇的剪刀，能把平凡的素材裁剪成绚丽的画卷；又宛如一位神秘的魔法师，将零散的片段变幻为动人的故事。
前不久，小编辑们体验了一节妙趣横生的视频剪辑课。课堂上，编辑老师化身创意领航员，带领同学们开启了 “开水果店” 的奇妙创作模式。一帧帧画面如同新鲜的水果，被同学们精心挑选、巧妙搭配，一步一步制作出专属于他们的创意宝藏。现在，就让我们一同来欣赏他们充满奇思妙想的作品吧！
我的剪辑作品
上海市中远实验学校
三（6）班 倪好
上海市徐汇区华泾小学
五（4）班 杨桃
上海市金山区金山小学
四（5）班 俞鑫蕾
上海市徐汇区东二小学
三（8）班 杨起
上海市闵行区明星学校
四（3）班 韩圣泷
上海市嘉定区紫荆小学
四（1）班 宁好
上海市普陀区新普陀小学东校
四（4) 班 许馨悦
上海民办华曜宝山实验学校
五（2）班 王星语
上海市爱国学校
五（4）班 裴辰馨
上海市闵行区明星学校
四（3）班 王荣宁
我的感悟
周五晚上的视频剪辑课程非常生动有趣。在课堂上，老师教会了我们如何将自己的视频加上喜欢的音乐、有趣的文字、好玩的特效，进行重新剪辑，让原来的视频更加生动有趣。接着，老师又教了我们如何创作视频，在图片框中选择喜欢的图片插入进框中，调整大小，配上音乐，加入动画，一个简单且有趣的视频就完成了。我太爱视频剪辑课了！
上海市中远实验学校
三（6）班 倪好
通过这节体验课，我学习了怎么剪辑视频，按照老师说的“开水果店”的步骤，一步一步制作视频。先是添加视频，构思自己想要的视频内容，再添加音乐、文字，让视频变的“有魔力”。这节课让我对视频剪辑有了新的认识，上完课我已经有了一个制作视频的想法，想制作一个关于小陀螺的视频，请期待我的视频吧！
上海市嘉定区紫荆小学
四（1）班 宁好
我参加了《好儿童画报》的线上剪辑体验课， 最令我印象深刻的，是学习如何运用电脑版剪映进行视频剪辑的环节。
之前，我只知道看别人剪辑的精彩作品，却从未想过那背后藏着多少细致的工作。跟着老师的步骤，我学会了如何选取精彩片段，调整视频节奏，甚至添加一些趣味的文字和音乐。当我看到自己剪辑出的第一个小视频时，那种成就感油然而生，简直比玩了新玩具还要开心！
这次学习让我明白，每一部精彩的视频、每一篇吸引人的文章，都凝聚着创作者的心血和智慧。从今以后，我会更加珍惜和学习这些传递美好的技能，也期待自己能创作出更多有趣的内容，和大家分享我的快乐与见闻。剪辑，不仅是技术，更是梦想的起航。
上海市闵行区明星学校
四（3）班 韩圣泷
通过小编辑体验活动，我做出了自己喜欢的视频，感觉非常开心，剪辑体验课不仅丰富了我的业余生活，还让我学到了新的本领。
上海市徐汇区东二小学
三（8）班 杨起
今天老师带着我们上了一节剪辑线上课。我兴趣极大，虽然之前自己也学着剪辑过一些小视频，但是很多功能和运用我也是一知半解。老师讲得很详细也很有趣，我忍不住跟着老师的节奏，迫不及待地想把作品剪辑出来。
希望有一天我也能成为一位剪辑大神，把我喜欢的事和物做成小视频跟大家分享，让我们一起去记录更多的小美好吧
上海市嘉定区民办华盛怀少学校
四（4）班 彭曼芝
我以前就经常用剪映做视频，而今天这节课让我更加系统地知道了怎么用剪映：我们可以把剪辑想像成开一家水果店，第一步要盖房子，就等于在剪映中新建一个项目。第二步要了解水果店的构造，就是要了解剪映的界面布局，界面布局里的素材库可以想象成仓库、预览窗口可以想象成展示柜、功能区可以想象成操作台、时间轴可以想象成流水线。老师说得非常生动形象，让我们对剪辑有了新的认识，我认为这种教学方法非常好。
上海市徐汇区华泾小学
五（4）班 杨桃
这次的剪辑体验课让我受益匪浅，我学会了如何以更加开放和创新的思维去看待事物，剪辑作品。在剪辑时，我会尝试从不同的⻆度来思考如何呈现我的视频内容，让我的视频变得更有创意。
上海市闵行区明星学校
四（3）班 王荣宁
参加王老师的剪映剪辑课，我特别兴奋。在课上，我学会了许多神奇的剪辑技巧。我能把各种素材巧妙拼接，添加炫酷的特效和合适的音乐。我发现原来普通的画面可以通过剪辑变得超级有趣。这让我明白，做《好儿童画报》的视频内容有了更多办法。我可以给故事配上好玩的动画，让小伙伴们更爱看。我感觉自己像个小魔法师，能创造出不一样的视觉魔法。我以后要不断练习，用剪辑技能让我们的画报在数字世界里闪闪发光，给更多小朋友带去欢乐和知识。
上海市金山区金山小学
四（5）班 俞鑫蕾
视频剪辑就像做手工一样，相同的材料可以组合成不同的作品。通过这节课，我发现剪辑软件里有太多工具，简直像咚啦A梦的魔法口袋，视频配上音乐后太好玩了！
湖北省麻城市第二实验小学
五（10）班 周以唯
-End-
小编辑 | 许馨悦 王星语 俞鑫蕾 彭曼芝 裴辰馨 等
编辑 | 王思佳
审核 | 顾力丹
