【五星三名·课程育人】三新理念渗课堂,调研诊断促发展

文摘   2024-09-15 00:05   浙江  


三新理念渗透课堂

调研诊断促进发展


点亮教育的灯塔



2024年9月,周炳炎书记和张幼琴主任的带领下柯桥区教师发展中心教研员一行9人来到夏履镇中心小学开展课堂调研活动。本次调研围绕“三新”背景下课堂教学转型、教研改进和新教材使用展开。

1

课堂调研

发展中心相关学科教研员分别听取了我校10位教师执教的语文、数学、英语等7门学科的家常课,并仔细观察孩子们在课堂上的各项表现。本校各个学科的教师都积极参与到此次听课活动中


2

评课议课

课后,各学科教研员与上课教师进行交流,提出了针对性的指导和建议,鼓励老师们在教学中学习新课程、立足新课标、用好新教材,落实核心素养。并进行了师生问卷调查。


3

反馈诊断

最后专家们对课堂调研和师生问卷调查情况进行集中分析和反馈,肯定了我校教师的钻研精神、学生的精神面貌以及学校的快速发展并强调要关注学生起点,有意识地把核心素养进一步渗透到课堂中,这为我校一线教师指明了课堂改进的方向。




   我校将以此次调研活动为契机,上下齐心,不断反思提升,迎来学校教育新的辉煌!



END

图:陆燕鸿

文:李燕飞

审核:许小明





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