以数启思
笃学敏行
为提升教育教学质量、促进学生全面发展。2024年12月12日，广汉市第四小学开展数学教研活动。广汉四小党支部书记、校长张斌，广汉市小学数学教研员金静老师参加了本次活动。
01
课例展示
广汉四小曾兰玉老师为大家呈现了一堂关于“植树问题”的研究课，课堂上她通过生动的实例与直观的图形展示，带领同学们深入探究这一有趣的数学课题。从两端都种树时棵数（点数）与段数的关系，到一端种树或两端都不种树的特殊情形。
同学们积极思考、踊跃发言，在一次次的讨论与计算中逐渐掌握了植树问题的奥秘。老师们表示，植树问题不仅仅是简单的数学计算，它更是培养学生逻辑思维与空间想象能力的重要载体，能够帮助同学们更好地理解数学在生活实际中的广泛应用。
02
课例展示
广汉四小滕程怡老师执教一年级《排队问题》。她从学生熟悉的数数导入，激发学生的学习兴趣，再以“ 两个人之间有几人”这个问题展开了学生自主探究活动。学生们在参与课堂活动时，展现出了较强的探索精神。
在探究过程中，学生们不仅深化了对数的大小，数序的理解，还最终通过数一数、画一画和算一算这三种策略来多角度解决问题。排队问题看似简单，实则关乎学生的基本逻辑思维与集体活动的组织能力。通过多种教学方式和活动，帮助学生更好地理解和掌握该类问题，为他们的未来发展打下坚实的基础。
结束语
学无止境，教无止境，研无止境，以学习促实践，以实践促教学。此次教研活动有助于教师们将所学运用到日常教学中，让数学课堂更精彩，更好地助力学生成长。
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总策划：张斌
编辑：曾兰玉 滕程怡 吴文娇
审核：冉绍海 赵胤淞
