9月11日下午14:00，经济学院2024级新生入学系列讲座第二讲在求是楼0220顺利举办。中国人民大学经济学院陈雨新老师以“以史为镜：探究社会演变的动因和原理”为主题，生动有趣地向同学们讲述了自己对经济史专业的独到见解，表达了对经济史专业的热爱以及对同学们深入探索的期许。
首先，陈雨新老师引领大家探索了经济史的本质。经济史实为“经济”与“历史”两者交织融合的产物，但不止于简单相加，更创造出全新的理解维度。经济史的研究，是一场从事实搜集到宏观经济论断构建的严谨旅程。经济史中的新观点、新设想的诞生，离不开原始材料的坚实支撑与量化方法的科学运用，这两者共同驱动着经济史研究的深入，使得理论猜想得以验证。陈老师还指出，历史是扩展我们认知边界的广阔舞台，经济研究若欲达到深刻与全面，则必须将目光投向历史的深处。陈雨新老师的讲述，不仅让我们对经济史有了更为全面而深刻的认识，更激发了我们对这一领域深入探索的热情与兴趣。
陈老师在随后的精彩阐述中，深刻地揭示了“经济离不开历史，一切问题的答案只能在历史中找到”的洞见，并通过一系列生动实例加以佐证。他提到，航运经济的蓬勃发展背后，隐藏着由历史自然环境雕琢而成的路径依赖，自然之力与历史积淀共同塑造了经济活动的流向；历史文化对经济行为有着深远影响，古代重视科举的地区会给予当地考上进士的人优厚的经济回报，进而影响现代部分地区人们的现代学龄，展现了历史文化的持久生命力。
通过这一系列的剖析，陈老师巧妙地构建了制度与经济、社会三者间错综复杂而又相互依存的动态关系图。他强调，制度是经济活动的框架与导航，通过界定行为边界、激励与约束机制，深刻地塑造着经济与社会的面貌。同时，经济结构的变迁与社会风气的演进，又如同潮水般不断冲刷着制度的堤岸，促使其调整、完善乃至革新，以适应新的时代需求。此番讲解，不仅让同学们深刻理解了制度与经济社会的内在逻辑，更激发了他们探索历史深处、洞察现实变迁的热情，为未来的学习与思考奠定了坚实的基础。
最后，陈老师总结了经济史所能赋予我们的宝贵洞察：它不仅能够拨开迷雾，帮助我们清晰地厘清历史事实，深化对过往时代的认知与理解；更能引领我们抽丝剥茧，追溯当前复杂经济现象背后那些深埋于历史长河中的根源与脉络；进而，通过见微知著的洞察力，使我们能够站在历史的高度，洞悉人类社会的宏观运作机制与规律。陈雨新老师希望同学们在未来的四年大学生涯中，将目光投向历史的深处，以经济史为镜，探索并领悟经济规律的奥秘，让这段旅程成为一段充实而意义非凡的成长之路，为自己的未来奠定坚实的基础。
文案丨宣传部 张卓吾
图片丨信息部 王伯韬
题图丨设计部 高睿洋
编辑丨网络中心 王浩成
