【蓬勃世小 · 德育微讲堂】向校园霸凌勇敢说“不”——世茂小学第九周集体晨会

政务   2024-11-14 16:30   江苏  

全国中小学生安全教育日

临危不惧

挺身而出

向校园霸凌说“不”



什么是校园霸凌

     校园霸凌是指在校园内外,通常在中小学校园中,学生之间,其中一方一次或多次故意或恶意通过肢体、语言或者网络等手段,实施欺负、侮辱,造成另一方心理、身体或财产受到伤害等事件。


01.身体欺凌

     这是最容易辨识的一种欺凌,是指肢体上的暴力,比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外,强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。



02.语言欺凌

      语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”,这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕,也更不容易被察觉。



03.社交欺凌

      指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。



校园霸凌的危害


     校园霸凌和暴力,是不少学生的噩梦,会对被霸凌的学生身心造成伤害,而实施霸凌的学生如果没有进行有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。校园霸凌和暴力事件的发生,也破坏了学校正常的教学秩序。


如何预防校园霸凌



01

不做受害者

不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。

前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。

与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。


02

不做附和者或冷眼旁观者

拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。

在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。


03

不做欺凌者

故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。


如何应对校园霸凌


01

机智应对

如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。

如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开。

跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。


02

及时求助

校园欺凌具有反复性、长期性的特点,不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助。


03

树立信心

被欺凌不是你的过错。要学会发现自己的闪光点,给自己树立信心,用积极、阳光的心态去学习、生活。


成语小课堂

    面对校园霸凌,同学们应该临危不惧,勇敢地说不;在校园里当看到同学被欺负时,同学们应该挺身而出,伸出援助之手。

五1班手势舞



结语

     校园是我们共同学习成长的温馨家园。在这里,每一颗心灵都应被温柔以待,每一份纯真都应得到尊重与呵护。面对校园霸凌,让我们携手成为彼此的光,勇敢说'不'。

爱心家长

本周由程诗淇、吴睿可、刘紫妍、桂屹墨、张静姝、许书秋、解铭琨、潘鸿屹、花梓博、刘昱德、吴佩玲、王文乐、王郡熙、黄芊彤、耿沐扬、李姜玥、绳子桓、张荠予、武弘恩、张宇麟的家长,为世小学子早晨在校门口时的安全保驾护航。感谢家长朋友们!




编辑丨王田艳

审核丨德育处

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